|
Ⅳ. 상담의 기본 원리
Ⅴ. 상담의 기대효과
1. 행동의 변화
2. 정신 건강의 증진
3. 문제의 해결
4. 개인적 효율성의 증진
5. 바른 의사결정
Ⅵ. 상담의 실시 방법에 의한 형태
Ⅶ. 상담 사례
1. 사례1
2. 사례2
3. 사례3
참고문헌
|
|
|
교육에의 영향
① 소서사적인 지식관
② 다양성, 다원성 교육
③ 90년대 신세대 문화 수용
④ 새로운 교육, 인간이해: 다양한 복장, 태도, 염색 등
⑤ 새로운 교육체계 연구: 대안학교
3. 포스트모더니즘의 문제점
① 환경문제
② 극단적인 이기
|
|
|
교육
Ⅱ. 자연주의 철학자들
Ⅲ. 현대교육에 끼친 영향 및 공헌점
Ⅳ. 한계점
-낭만주의-
Ⅰ. 낭만주의와 교육
Ⅱ. 낭만주의 교육의 성립배경
Ⅲ. 낭만주의 교육사조의 성격
Ⅳ. 낭만주의 교육의 사례
Ⅴ.
|
|
|
교육의 의미
나. 노인교육의 목표
3. 이 논고에서의 노인교육의 방향
4. 노인 학교의 program에 관하여
5. 노인학교에 대한 세부사항
6. 노인학교에서 삶의 의미를 주는 방안에 관하여
7. 노인교육 사례(부산영도중앙교회)
Ⅲ.
|
|
|
교육이란 바로 인간성의 성취이지 출세에 대한 발판이 아니다. “학교는 있어도 교육은 없다.” “교사는 있어도 스승은 없다”는 오늘날 뒤틀린 공교육의 현실을 단적으로 나타내는 말이다. 일정한 교과 과정을 기술적으로 잘 가르치는 기
|
|
|
관련되어 형성된 것이다. 이 현상과 관련이 적은 것은?
①특정 교과의 학습에 치중하게 한다.
②단계별로 이수해야 할 최저 학습 수준을 지정한다.
③학교지식을 공식화하는 동시에 서열화 한다.
④교육과정의 일부만을 다루게 한다. 1.한
|
|
|
3회 - 무중력 아이들 1. 서론
2. 본론
1) 다큐멘터리를 보고 사례분석 및 개입대상 선정 ? 성원이를 중심으로
2) 사례에 대해 사정하고, 이론 및 모델에 입각한 개입 계획 기술 - 전통적 임상 모델과 학교변화모델
3. 결론
|
|
|
교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책의 모형
I. 이분법
II. 삼분법
III. 사분법
* 참고문헌
|
|
|
관련상담기관 : 근로청소년회관, 기능대학, 산업체상담실, 실업관련 지방노동관서 미 고용안정센터, 인력은행, 직업전문학교, 무료숙소 및 무료급식소
⑤ 학교관련상담기관 : 교육연구원 및 교육청상담실, 대안학교, 학력인정평생교육시설,
|
|
|
교육적 현황
심리적 문제
학대받는 아동
미국으로의 이민의 어려움 - 혼혈인 이민법의 비인간적인 규제
3-2. 이주노동자자녀
.일반적 상황
. 아동들의 문제
3-3. 비교 및 정리
4. 다문화가족아동의 문제점 개선을 위한 대안
4
|
|
메뉴펼치기
