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1. 학교교육의 경직성과 대안교육의 등장 배경
우리나라의 학교교육은 오랜 기간 동안 획일적인 교육과정, 지식 전달 중심의 강의식 교수학습 방법, 그리고 오직 대학 입시만을 목표로 하는 경쟁 교육이라는 틀에서 벗어나지 못하고 있다는
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교육 실현이라는 교육 본래의 개념에 접근하도록 노력해야될 것이다 Ⅰ. 서론
✱ 대안교육의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 대안교육의 개념
2. 대안학교의 유형
3. 대안학교의 사례
4. 대안교육의 부정적인 측면 (문제점)
5.
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학교) 위탁대안학교(성지고등학교 청량정보고등학교 한림실업고등학교 부산자유학교 성산효도대학원대학교등)가 있다.
2) 특성화 대안학교 학교사회복지 실천사례
본 사례로 소개되는 y고등학교는 1998년 설립된 대안학교로서 제도권 교육에
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대안학교의 제도화 이후 정부는 대안학교 중에서도 학력을 인증할 수 있는 기회를 주어 학교 부적응자들이 재적응하는 기회를 주려고 노력하고 있다.
2) 대안학교의 단점 및 문제점
① 대안학교를 교육의 대안이 아닌 학교 부적응자들 중심으
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대안교육시설 재정지원사업 우수사례집, 교육과학기술부
2. 학교 밖 청소년의 실태와 정책적 대응방안, 한국청소년개발원
3. 2007 대안교육백서, 서울시대안교육센터
4. 대안교육제도화 토론회 발제문, 대안교육연대
5. 미인가 대안교육시설 재
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학교교육의 한계를 극복하고자 시도하는 대안적인 학교의 형태를 말한다.
한편, 교육법에서는 다음과 같이 대안학교에 대한 개념을 명시하고 있다.
\"자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과
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사 양성소에서 훈련을 받음
언어기술을 공부하기 위해서 4년 과정을 따로 이수
오이뤼트미를 위해서는 6년 과정을 이수
슈타이너 학교의 모든 교사는 일주일에 한 번씩 학년별 교사 모임과 전체 교사 모임을 가 짐 (학생과 자신의 교육방법에
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학교교육의 문제와 대안교육
1. 바우처 제도 (Vouchers System ; 美)
1).의미
2) 장점
3) 단점
4)현황
2. 대안학교
1)정의
2)유형
3)특징
4)문제점
3. 원격교육
1)개념
2)특징
3)장점
4)단점
*참고* 평생교육
(다큐)이것이 미래 교육이다!
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학교 교육의 문제점을 보다 잘 해결할 수 있는 정책이 마련되어야 한다.
3. 앞으로 성취해야 할 목표는 제도권 교육과 긴장, 경쟁관계를 유지하고, 공교육의 대안책 으로서 교육적 사명을 담당해야 한다.
4. 끊임없는 교육과정, 교과내용을 연
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다. 요즘은 공교육의 붕괴라고 하여 공교육의 문제점을 많이 부각시키고 있지만, 좋은 면도 있다고 생각한다. 그래서 대안교육은 진정 학생들을 위해 일반 학교에서의 좋은 시스템을 대안학교로 가져와서 체계적인 운영을 할 필요가 있다고
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