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학교 건강프로그램은 지역사회공동체와 학교, 가정에서 학생들에게 보다 질 높은 건강교육을 받을 수 기회를 제공하는 데 그 목적을 두고 있으며 주요 내용은 다음의 8가지로 구성되어 있다
보건교육(Health Education) : health education that covers a ra
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교육’을 가능하게 한다.
★대한학교 부정적인 면
급변하는 사회의 정서와 그 자체 시스템을 악용하는 사례가 늘어나는 등 한계점을 보이게 되자 대안교육을 위한 대안이 필요한 시점에 이르게 되었다고 본다. 따라서 대안학교의 문제점에
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교원의 특수교육에 대한 이해 제고 및 전문성 강화
일반교원의 모든 연수과정에 특수교육 관련 강좌 개설 권장
(3) 장애학생 직업교육 강화
근로현장과의 연계교육을 위한 산업체 파견학급 설치 확대
특수학교 전공과 34개교 직업교육 담당교
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다. 요즘은 공교육의 붕괴라고 하여 공교육의 문제점을 많이 부각시키고 있지만, 좋은 면도 있다고 생각한다. 그래서 대안교육은 진정 학생들을 위해 일반 학교에서의 좋은 시스템을 대안학교로 가져와서 체계적인 운영을 할 필요가 있다고
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교육부가 정규학교 부적응아를 위해서 권역별 대안학교 설립을 추진하겠다는 의사를 발표하였는데, 이는 대안학교를 둘러싼 합법성 논쟁을 상당 부분 희석함으로써 다양한 대안학교 설립에 힘을 실어줄 전망이다.
III. 대안교육의 과제
현재
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과정 유형 구분에 의한 운영이 곤란하다.
2. 대안
수준별 교육과정의 이해 증진을 위해서는 형식적이고 이론중심의 교원연수를 실무중심의 Workshop 형태로 운영되어야 한다. ‘재이수’ 개념을 명확하게 제시하거나 아니면 이의 개념을 폐기하
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의 최소화
10. 다양한 현장 학습의 기회 제공 - 심성계발 훈련, 지리산 종주. 해양 훈련등의 단체활동
월 1회 이상의 다양한 현장 학습을 통한 참여와 체험 중심의 실천교육을 실시.
11. 능력별 이동식 수업 운영
→이 학교는 하루의 시간표가 정
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교사 중심의 집단 학습을 기본 모형으로 하는 종래 학교교육의 효용성을 위협한다. 반면 지식의 다양성을 인정하고 학습자 중심의 교육을 지향하는 대안교육은 새로운 사회적 조건에 적합하다.
셋째, 국내외를 막론하고 새로운 세대의 의식
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교사의 사기 진작
□ 추진내용
통합학급의 특수교육 대상학생 학습활동 지원
-교육과정 운영시간의 100%를 일반학급에 참여하는 특수교육 대상학생에 대한 교재교구비 등의 지원 확대
-특수교육 대상학생의 학교과정별, 교과별 통합교육
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교육과정은 광역화되었다. 그렇기 때문에 학생 개개인의 자유와 다양성은 존중되기 어려웠고, 각자의 잠재능력을 이끌어 내주기에는 너무나 역부족이었다.
이런 것들을 대안하기 위한 방안으로 대안교육이 일어났고 대안학교가 곳곳에서
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