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교육이 무엇보다도 필요할 것이다.
참고문헌
○ 권영경, 남북한 화해협력시대를 열어가기 위한 학교통일교육의 과제와 정부의 역할 방향, 1998
○ 오기성 외, 사회통일교육 표준 프로그램 모델 개발, 서울: 통일교육원, 2000
○ 이근철·오기성,
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교육의 정의
1.2.3. 통합교육의 정의
2. 특수교육의 필요성
2.1. 인도주의적 필요성
2.2. 교육 효과적 필요성
3. 특수교육에 대한 문제점
3.1. 제도적 문제점
3.1.1. 특수학교 수의 부족
3.1.2. 통합교육의 기회 부족
3.1.3. 장애인 편의 시설
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학교자치경영제의 의사결정 메커니즘인 학교운영위원회가 주변적이거나 사소한 문제만 다룬다(Malen and Ogawa, 1988). 등을 포함한다. 우리나라 학교책임경영제에서도 별반 다르지 않은 문제점이나 비판이 제기되고 있다. 교육청으로부터의 지도
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교육과정)의 문제점과 개선 방안
1. 학생의 특별활동에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
○ 학교에서 재정 보조를 받지 못하고 있다.
○ 특별활동 담당 선생님의 전문 능력을 향상 시켜야 한다.
○ 특별활동이 알차게 진행되지 못했다.
○ 전
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수 있도록 다양한 도전을 하면서 도시형 대안교육의 전형적 모델로 자리 잡아 왔다. 체험학습, 시민학습, 문화학습, 맞춤학습, 인턴십 프로젝트 등 주요 교육 프로그램을 바탕으로 중·고등 통합 과정을 운영하고 있다.
# 자연미술학교
: 자연
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대안교육, 대안학교
서론
1)대안교육의 정의
-기존의 방안을 대신할 만한 더 좋은 방안
-cooper: ‘표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는
아동과 학부모들을 위하여 특별한 교수법과 프로그램, 활
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대안학교를 ‘표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아이들과 학부모들을 위해 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건을 제공할 수 있도록 고안된 학교’
✔ 대안학교는 공교육 제도의 문제점을 극
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다. 거산초등학교의 경우도 수업의 일부로 계절에 따라 주변의 논, 밭에 나가 추수를 하기도 하고, 토끼 막사를 청소한다. 일종의 노작을 통해서 직관 교육이 이루어지고 있는 샘이다. 이러한 모든 과정에서는 교사의 열정, 역량, 새로운 형태
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술의 습득에서 세계 각국과 경쟁해야 하는 일은 세계화.정보화 시대의 요청이며, 이러한 관점에서 중등학교의 평준화 시책은 부분적으로라도 재검토되고 보완되지 않으면 안 될 것이다.
평준화 체제하의 중등교육은 공립학교나 사립학교나
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교육은 유아·아동의 신체적·감정적 발달과 상상력을 증진시키고 내면의 성장을 이끌어 내는 교육이라는 점에서 매우 큰 시사점을 갖는다.
꼭 발도르프 학교나 발도르프 학교를 모델로 한 대안 교육 시설의 설립이 아니더라도 이러한 발도
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