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문화적 민감성, 분석력, 개별화된 중재 역량과 밀접하게 연결된다고 생각합니다.
또한, 유아들이 흙에 높은 흥미를 보이는 것을 계기로 ‘아이러 1. 지원동기(인하대, 가천대, 명지대 / 학교별 작성)
2. 학업계획
3. 연구/수상실적
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대학교 건축시스템공학과에서 제공하는 혁신적인 연구 환경과 전문적인 지도 아래, 제 연구 목표를 실현하고, 실용적이고 혁신적인 건축 시스템을 개발할 수 있는 능력을 기르고자 합니다. 1. 진학동기
2. 자기소개
3. 앞으로의 연구계
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학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업목표, 실행계획, 졸업 후 진로에 대해 자신의 강점과 약점을 연관지어 구체적으로 기술하시오.
2. 학업에 기울인 노력과 학업 활동에 대해 구체적인 과정과 결과를 기술하시오.
3. 본 모집단위에 지
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대학생들은 자격증을 따기 위한 공부만을 하고 있는 것으로 알고 있습니다. 하지만 저는 자격증을 위한 공부보다는 제가 원하는 수업을 골라서 듣고 싶습니다. 물론, 좋은 학점을 유지하고 싶습니다. 학업에 집중을 하며, 현재 게임 시장의 구
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대학교 아동학과에 입학을 하게 된다면, 어린아이를 사랑으로 보살피는 유치원 교사가 되고 싶습니다. 전문적인 지식을 갖춰 아동을 사랑으로 대하는 훌륭한 교육인이 될 것이라 생각합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력
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대학 입학 이후에 성실하게 학업에 임하고 싶습니다. 더불어 책임감을 가지고 사회적 약자를 위해 노력하는 삶을 살고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시
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실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 모집단위에 대한 노력 과정 및 지원동기와 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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이러한 장점 뒤에는 단점이 숨어 있습니다. 느긋함을 좋아하는 저는 일을 진행할 때 다소 불편한 점이 있습니다. 빠르게 처리해야 하는 일도 느긋함 때문에 지연되는 경우가 있습니다. 스스로도 이러한 성격의 문제를 인식하여 극복하려 노력
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들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 지원한 모집단위의 지원동기와 향후 진로계획 또는 학업계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내 작성)
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넓은 지식과 안목을 갖기 위해 국제적 감각을 익히는 데도 노력할 생각입니다. 그리고 대학생다운 교양을 갖추기 위해 수험생 시절에 하지 못했던 독서를 많이 하려 합니다. 이제까지는 소설위주로 책을 읽었었지만 사회, 경제분야의 책을 읽
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