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대입시험, 대학입학) 사례
1. AP(Advanced Placement) 제도
2. SAT(Scholastic Aptitude Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
1. 전국단위의 서열화 시험인 대학수학능력고사를
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대입 자율화의 대안점
(1) 대입전형의 간소화 : 대입전형을 간소화한다는 것은 현 박근혜 정부의 교육정책에서 도 강조하고 있는 부분으로 김무성 교총 대변인은 “현재 박근혜 정부의 대입 간소화 는 전형요소의 간소화일 뿐 학생들의 부담
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전형계획 주요사항 종합발표 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 변천과정
Ⅲ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 기능
Ⅳ. 대학입학시험전형(대입전형, 대학입시)의 대학별전형자료
Ⅴ. 대학입학시험전
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전형 계획, 공문자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 특징
1. 집중선발
2. 입학단계에서의 선발
3. 상대적 경쟁선발
4. 획일적 선발
5. 상급학교에 의한 선발
6. 객관식 시험 선발
Ⅲ. 대학입시제도(대학입학시험,
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시험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원
3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원
4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교, 교육평가연구, 제7권 제2호
5. 박도순 외(1993), 새 대
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대입전형의 획일화를 타파하고 대학별 입학전형을 다양화, 특성화 시키자는 대입정책의 기본 원칙에 어긋난다”며 공개를 거부했다. (서울=연합뉴스)
지금까지 저희가 조사한 모든 것을 종합해 볼때 성적공개를 해야한다고 생각합니다.
- 결
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대입전형의 획일화를 타파하고 대학별 입학전형을 다양화, 특성화 시키자는 대입정책의 기본 원칙에 어긋난다”며 공개를 거부했다. (서울=연합뉴스)
지금까지 저희가 조사한 모든 것을 종합해 볼때 성적공개를 해야한다고 생각합니다.
- 결
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전형의 요소로서 반영하는 것이다. 그러므로 학교에서는 교과 영역뿐만 아니라 비교과 영역에 대해서도 관심을 가지고 지도해야 할 것이다.
2005학년도 대입전형과 수능시험 그리고 7차 교육과정의 관계를 종합적으로 고려해 볼 때 학교는 고
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전형의 요소로서 반영하는 것이다. 그러므로 학교에서는 교과 영역뿐만 아니라 비교과 영역에 대해서도 관심을 가지고 지도해야 할 것이다.
열두 번째, 대입전형과 수능시험 그리고 7차 교육과정의 관계를 종합적으로 고려해 볼 때 학교는
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전형 유형
3. 주요 전형자료
4. 2005학년도 대입의 특징
II. 2005학년도 대학수학능력시험의 이해
1. 출제 영역(기본 체제)
2. 현행 수능시험과의 비교
3. 수능 체제 변경의 주요 특징
III. 2005학년도 대입준비 방법
1. 전반적인 대책
2. 전형
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