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차츰 시간이 지나면서 이래서는 안되겠다는 생각이 들어 그 까닭 없는 열등감을 좀 더 자신을 계발하는 기회로 삼았습니다. 그 결과 이제는 누군가에 비해 제가 어떤 면이 부족하다고 생각되면 그 분야에 대해서 나름대로 노력을 함으로써 단
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사원이 되도록 항상 최선을 다하겠습니다. 귀사의 일원이 될 기회를 주신다면 자부심과 긍지를 갖고 프로 정신을 바탕으로 회계 분야의 전문가가 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예시문8
1. 성장과정
꽃 향기가
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이라고 생각합니다. 인원을 운송하든 문서를 전달하든 차량운행 시간을 엄수해야 연관된 업무가 매끄럽게 이어질 수 있습니다. 또한 이러한 시간엄수를 위해서는 평소 스케쥴을 잘 확인하고 차량관리에 철저를 기하는 준비성이 필요할 것입
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차림
3) 침착한 태도
Ⅲ. 면접시 단계별 주의사항
1. 회사 도착
2. 대기
3. 호명
4. 입실
5. 질의응답
6. 퇴장
Ⅳ. LG화학 면접후기
Ⅴ. 동서식품 면접후기
1. 1차 면접
2. 2차 면접
Ⅵ. 두산상사BG 면접후기
1. 1차 실무진 면접
2. 2차
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신입사원을 중심으로, 연세대학교 석사학위논문, 1994
조미진, 교육훈련 프로그램 평가과정. 월간 인사관리, 1998
조중근, 인력개발과 사내교육훈련 실태, 제3기 최고 경영자 과정, 서울 : 전국 경제인 연합회 국제 경영원, 1981
천영희, 기업교육
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선배 개념을 보다 확장시켜 실제 업무현장에서 신입사원들이 직면하고 있는 난관을 극복하고 해당 기업의 문화와 핵심가치 등을 멘토로부터 직접 전수받을 수 있도록 시스템을 구축한 하나의 사례라고 볼 수 있다.
마지막으로 신입사원이 해
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서울 : 새로운제안, 2004
◈ 황병수, 일꾼과 이익을만드는 기업교육
◈ CEO를 꿈꾸는 신입사원이 꼭 알아야 할 일 - 삶과 꿈 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신입사원의 멘토관계
1. 멘토관계의 정의 및 일반적 기능
2. 멘토관계와 일반적 상사-부하 관계의 차
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신입사원들이 그렇듯이 각자의 희망직종에 무조건 취업하는 경우는 드물다. 위에서 나왔듯이 과업수행에 있어서 자신감을 심어주고 신입사원 교육프로그램을 현실에 맞게 유동적으로 수정한다면 신입사원일지라도 즐거운 회사생활이 될 수
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서도 신입사원의 교육을 수행할 수 밖에 없는 이유는 직접적인 기업의 성과에 관련이 되기 때문이다. 그러나 신입사원만 교육 훈련의 대상자가 아니라 전 직원이 교육 훈련의 대상자이다. 직급과 능력, 연차에 맞게 교육프로그램을 설계하고
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차 중에서 우수자를 「지도선배」로 선발해 2주간의 교육 이수, 1주의 사전 준비 후 후배의 지도에 참여케 하여 모범을 보이게 하는 것이다. 지도선배는 신입사원 20명당 1명씩 배치된다.
신입사원 5000~7000명은 매년 6월 강원도 평창 휘닉스파
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