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대조를 이루는 Vygotsky의 이론은 구 소련에서 마르크스와 레닌의 공산주의 사성에 바탕을 두고 함께 탄생한 이론이라는 독특한 역사적, 문화적 배경을 지닌 이론이다. 특히 Vygotsky 이론은 인지발달과 교육이 어떻게 관련되는지에 대해 중요한
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견해는 대조적인 입장을 취하고 있다. Piaget의 인지이론에 있어서 가장 좋은 대인간의 상호작용은 자유롭게 토론이나 논쟁을 하면서 동등한 수준의 또래간에 이루어져야 자신의 진리를 찾는데 있어서 필요한 논리적인 모순점들을 발견하고
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대조적으로, 성적 행동 과정은 성적으로 노골적인 내용들에 대한 접촉을 개인의 섹슈얼리티에 대한 각성 반응, 감정적 반응, 인지적 반응의 기능으로써 발생 할 수도 그렇지 않을 수도 있는 것으로 개념화 한다. 개인의 그런 노골적인 성적 내
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대조되는 부분이었다.
공동체의 행복을 위해 북유럽국가처럼 복지국가가 되자는 것이 아니다. 그렇다고 미국처럼 엄청난 개인주의를 따르자는 것도 아니다. 그저 이제는 공동체, 집단의 목표를 위해 ‘나’를 잃는 사회에서 벗어나자는 것
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견
3) 고정관념
4) 잠재적 의도
5) 물리적인 환경
Ⅱ. 의사소통의 공리 및 구성요소
1. 의사소통의 공리
2. 의사소통의 구성요소
1) 송신자
2) 수신자
3) 메시지
4) 피드백
5) 방해
Ⅲ. 의사소통의 영향요인 및 유형
1. 의사소통 영향요
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토론되고, 수정되고 새 어린이가 들어와 다른 의견을 제시할 때마다 복합적인 전이를 통해 변화되기도 한다. 결과에 대한 집단 분석을 통해서 결과는 새로운 것의 출발점이 될 수도 있다.
끝으로 어린이, 교사, 부모간의 협동이라는 개념은 우
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견해를 지니고 그것을 전파했다는 이유로 사람을 투옥한다고 해서 국가안보가 보장되는 것\'도 아니고, \'고령의 장기수를 풀어준다고 해서 한국이 잃을 것은 하나도 없다\'. 오히려 진보적 견해를 자유롭게 개진하고 토론하게 함으로써 국민
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토론에 관심을 갖도록 자극하며, 유아와 공감대를 형성하고 친밀감을 유지한다.
④ 유아들과 상호작용을 하기 위해서 교사는 자신의 근본적인 약점을 없애려고 다른 사람의 충고를 기꺼이 받아들이며 겸손한 행동과 편견에서 해방되도록 스
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대조를 이룬다. 호주, 캐나다, 영국 등에서는 이미 오래 전부터 미디어 교육의 필요성에 대한 인식이 일반화되어 학교 교육 속에 정규과목으로 자리 잡았고 수많은 종류의 교재가 개발되어 있고 또 개발 중에 있다. 또한 미국의 경우는 국가
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토론을 거쳐, 저학년은 그림 그리기, 표정 짓기, 시 연해보기 등의 다양한 활동을 조별 활동으로 실시할 수 있음.
반응의 심화
질문제시
질문응답
상호 텍스트 확대
다른 작품과 관련짓기(개별, 조별)
다른 작품과의 관계에 대한 토의
여러 가
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