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이론과 탐구의 입문, 군자출판사, 2004.
김분한 저, 간호이론, 포널스출판사, 2016.
이소우, 김주현 외 3명 저, 간호이론의 이해, 수문사, 2009. 목차
본론
1) 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오.
(1) 매슬로우 욕구 이론의
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문화연구소,
5. 안병철(1994), 현대사회와 성 역할-성 역할 구분 및 성 평등을 중심으로, 한국청소년연구
6. 정진경(1989), 성역할 연구의 양성적 시각, 한국여성학 3, 한국여성학회
7. 홍영애(1983), 성역할 개념 형성과 교육에 관한 이론적 배경, 동
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문화시설 모형개발을 위한 기초연구. 청소년시설환경학회
- 조혜영 외(2005). 청소년문화론. 한국청소년개발원 Ⅰ. 청소년문화의 집 역사
Ⅱ. 법적 개념
Ⅲ. 청소년문화의 집 기능
1. 만남과 소통의 기능
2. 문화체험의 기능
3. 네트워
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문화마케팅에 대한 이론적 연구
1. 기업환경변화와 문화마케팅의 등장배경
가. 시장 환경
나. 경제적 환경
다. 사회문화적 환경
라. 문화 마케팅의 부상
2. 문화마케팅의 개념
가. 문화마케팅의 정의.
나. 문화마케팅의 5가지 유형
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문화와 조직효과성에 관한 연구 : 군 조직의 계층적 특성을 중심으로, 전남대학교, 2010
박통희, 행정조직의 구조적 특성과 복합민원행정의 서비스혁신, 한국행정학회, 2001
박승위, 현대사회의 구조적 특성과 인간소외대중사회적 상황과 관련
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 욕구위계이론의 기본전제
2. 매슬로우 욕구위계이론의 개념
3. 매슬로우의 욕구위계이론에 대한 설명
1) 1단계 : 생리적 욕구(Physiological Needs)
2) 2
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** 헤게모니
1.정의
2.기원
3.형성과정
4.이데올로기와 차이
5.학교교육과 연관성
6.문화적헤게모니론과 교육
*문화자본
1.정의
2.기원
3.학교교육과연관성
4.우리나라 문화자본과 교육과 연관성
개인적 생각: 4명이 각각 씀
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이론
(1) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론의 사례
(2) 로렌츠(Lorenz)의 각인이론의 특징
2) 보울비(Bowlby)의 애착이론
(1) 보울비(Bowlby)의 애착이론의 사례
(2) 보울비(Bowlby)의 애착이론의 특징
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으
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문화과학 15: 217-236.
Hall, S.(1980). Cultural Studies and the Centre: Some Problematics and Problems. CCCS (Ed.), Culture, Media, and Language: Working Papers in Cultural Studies, 1972-79, pp.15-47. London: Hutchinson. Ⅰ. 서론
1. 문화와 교육
Ⅱ. 본론
1. 문화교육 : 개념적 고찰
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문화를 정의하기가 어려워졌으며, 특히 이데올로기의 작동에 반대하는 힘으로서의 ‘즐거움’이라는 개념의 발전, 그리고 의미와 감각에 특권을 부여하는 포스트모더니즘 이론 등은 부르디외의 이론에 의문을 가속화했다. 종래의 이데올로
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