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1. 대상 및 선정절차
1) 대상자
2) 선정절차
2. 분반 및 정원
3. 분반 운영방법
1) 영역별 수업
2) 소집단 교육
4. 교육내용
1) 영역별 교육내용
2) 교육과정 구성방법
Ⅶ. 사회성발달(사회성의 발달)
Ⅷ. 사회성향상
참고문헌
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특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시하시오. (15점)
3. 유아 교재교구를 활동 성격에 따라 분류하고, 각 특징을 기술하시오.
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교육대학교 연합 학술대회. 79-94.
안창선, 남경현, 이욱범(1999). 교사론. 서울: 교육과학사. 바람직한 교사상과 바람직한 교직관
1. 바람직한 교사상
가. 바람직한 교사상
나. 바람직한 교사의 특성
2. 교직관의 유형
가. 성직관
나.
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교육과 보육이 적절히 이루어질 수 있도록 유아에 대한 전문성을 가진 교사가 전문적인 기관에서 교육할 수 있도록 해야 할 것이다.
※참고문헌: 중앙대학교 사범대학 부속유치원 활동중심 통합교육
중앙대학교 사범대학 부속유치원 그림과
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교육적 가치
2) 태권도 수련의 목적과 효과
3. 태권도 도장의 교육 현황
1) 수련목적
2) 수련기간
3) 수련프로그램
4) 지도자의 기능 및 자질
4. 태권도 지도자(사범)
1) 태권도 지도자란
2) 태권도 지도자의 의미
3) 태권도 지도자의 역
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유형
1) 개인정보 침해의 특징
2) 개인정보 침해의 유형
3. 개인정보보호의 필요성
4. 개인정보침해 실태
1) 개인정보 침해 현황
2) 행정 처분 현황
3) 개인정보 침해사고 예방을 위한 기술적 조치
4) 개인정보보호 교육 현황
5) 개인정보
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교육과정 연계
2) 학생자율활동(I.M.)의 도입
3) 에딘버러 포상제도의 도입
Ⅲ. 청소년수련시설의 현황
1. 연도별 현황
2. 시·도별 현황
3. 서울시 현황
4. 입지별 현황
1) 도심지형
2) 주거지형
3) 공원형
Ⅳ. 청소년수련활동의 본질과
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성격유형검사 : MBTI
1) 개념
2) 4가지 선호경향
3) MBTI의 16가지 성격유형
(1) 성격유형과 특성
(2) 주기능, 부기능, 열등 기능, 3차 기능
4) 활용방법
2. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소
3. 해당 검사를 선택한 이유
4. 검
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교육과 열린 토론 실시
6. 산업재해 방지와 보안을 위한 제도적 장치 마련
7. 지역정부와의 협조체제 마련
Ⅳ. 외국의 원격근무(재택근무) 사례
1. 영국
2. 독일
3. 프랑스
4. 스웨덴
5. 덴마크
Ⅴ. 원격근무(재택근무)의 발전 정책
1.
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특성
2. 정신질환에 대한 편견
3. 정신질환 편견의 부정적 영향
4. 우리사회에서 정신질환에 대한 편견을 해소하기 위한 방안
1) 인식개선을 위한 홍보
2) 정신장애인 주변인을 위한 교육
3) 정책적인 교육과정
4) 정신장애인의 자기낙
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