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동기요인
2) 성격 요인
3) 학습능력 요인
4) 부모요인
3. 시험불안에 대한 이론적 접근
1) 욕구 이론적 접근
2) 상태-특성 불안이론
3) 인지적 접근
4) 인지-정서적 접근
4. 시험불안의 집단차이
1) 성별
2) 학교 급별
5. 시험불안 감소 프
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대학교 문화예술대학원 석사학위논문.
이종희(2009). 어머니의 에듀-케어 인식과 양육태도가 유아의 자아존중감에 미치는 영향에 관한 연구. 한양대학교 대학원 석사학위논문. 1. 정신건강과 연결되는 ‘적응’의 의미에 대해 서술하시오.
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
최정미(2002). 독서요법을 통한 시설아동의 심리와 행동의 변화에 관한 연구. 부산대학교
석사학위논문.
한국도서관협회(1999). 국민독서문화 진흥을 위한 독서서지정보 시스템.
한국어린이문학교육학회 독서
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서 달려가 인사를 한다
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나는 여러 친구 집에 놀러가기도 하고 그 친구들을 나의 집으로 초대하기도 한다
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수업시간에 공부하는 내용이 유익하다고 생각한다
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나는 주번 활동을 열심히 한다
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선생님은 나를 귀엽게 여기 신다
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학업문제
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서의 원인
2.학습부진과 성차
3.교묘하게 조작된 행동과 역동일시
4.학교에서의 원인
Ⅳ. 학습부진 영재아의 지도
1.기술 능력 강화 유관성 학습부진 유형에 대한 평가
2.의사소통
3.중요한 타인의 기대 전환
4. 모델과
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대학교 대학원(2005)
「레저스포츠 참여자의 여가몰입과 운동중독 및 생활만족도의 관계」전상완, 한국체육대학교 대학원 논문(2007)
「동호인들의 MTB 참여경험을 통한 레저 스포츠로서의 기능 연구」이건희, 연세대학교 교육대학원 논문(2004)
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국민의 기후변화 인식 분석, 세종대학교 대학원, 2014.
기상청, 한반도 및 지역별 기후변화 전망보고서, 2012.
장은정, 기후변화 대응을 위한 환경교육의 개선방안 연구, 경성대학교 교육대학원 석사학위논문, 2012.
김도현, 기후변화 대응 상습침
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대학교 교육대학원 논문, 2002.
김진경 외, 유아발달, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
박유나, 유아의 환경위험요인이 유아의 사회정서능력과 문제행동에 미치는 영향, 총신대학교 일반대학원 논문, 2015.
박희숙이승은, 유아의 자아존중
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009
김화영, 유치원 교사의 발달단계에 따른 멘토링실태와 요구, 부경대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아교사 발달
1) 교사의 개념과 특성
2) 교사발달의 개
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교육적 적용 , 교육교회, 99권, 단일호, 문창수
종교심리학 /서울신학대학교 출판부/ 1998, 김삼복
도덕 딜레마 교육이 학교 사회 산업 프로그램으로 적용 가능성에 관한 연구: L, Kohlberg 도덕이론을 중심으로/ 용인 강남대 사회복지전문대학원/ 20
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