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대학교 교육대학원 11. 최유선(2001), 정신지체 청소년의 자아존중감 향상을 위한 음악의 치료적 접근 방법(피아노 교습법을 중심으로), 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론   1. 특수아교육의 개요     1) 개념
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대학원 [2009] [국내석사] 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육, 보건교육B형, 보건교육 Ⅰ. 서
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대학교 석사학위논문, 1987 김숙자, 부모참여교육론, 서울 : 교육과학사, 1989 이은하, 양승옥, 유아교육개론, 서울 : 동문사, 1988 이원영, 어머니의 부모양육관 및 양육태도와 유아발달과의 관련성 연구, 이화여자대학 교 대학원 박사학위 논문,
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교육론에서 해답을 얻을 수 있다. 참고문헌 강상희(2010). 인지학적 세계관의 결정체: 발도르프교육. 발도르프교육연구. 강미연(2016). 발도르프교육의 유아 교육적 함의 고찰. 가천대학교 교육대학원 석사학위논문. 강인구, 최경(2019). 발도르프
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서는 전 국민을 전문대학 수준으로 학력을 높이는 방안을 제시하고 있다. 즉 21세기는 지식자본사회로 학력중심 사회에서 능력중심사회로 변화되며, 그 능력향상은 현장중심의 고등교육에 의해 활발하게 이루어질 것이다. 예컨대 특수대학원
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교육론, 서울 : 문음사 「인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구」이옥경, 군산대학교 교육대학원 논문(2005) 한국교육학회(2001), 인성교육, 서울 : 문음사 김종채(2001), 인성교육을 위한 도덕과 교육의 개선방향 연구, 한국 교원 대학교
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교육불평등 -고등교육 팽창의 과정와 결과」, 교육과학사, (1993) ·김종서, 「교육과정의 분석」, 교육출판사, (19960 ·김준형, 「교육자원의 지역적 불평등에 관한 연구 : 서울지역을 중심으로」, 고려대 대학원(석사학위 논문), (2001) ·서일영,
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교육 내용의 실천을 위한 의지력 향상시키기 지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다. 3. 결 론 지금까지 XX초등학교 6학년 대상자를 위한 인터넷 중독 예방을 위한 보건교육을 계획하여 보
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교육 프로그램이 유아의 창의성에 미치는 효과> 유아교육연구, Vol.24 No.5, [2004] 이민희 <보육기관에서의 집단모래놀이 프로그램이 유아의 또래상호작용에 미치는 효과> 명지대학교 대학원, [2009] [국내석사] 신샘이 <유아 창의성교육
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