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교육과학사/ 1993.
<초등학교 어린이 도벽에 관한 사례연구>/ 공주교육대학교/ 교육대학원/ 1999.
<유채인 엄마가 들려주는 아이를 가슴으로 키우는 69가지 방법>/ 조미현/ 책이 있는 마을(서원)/ 1998.
<아동을 위한 상담 이론과 방법>/
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과학교육. 서울: 문음사
곽향림(2006). 초등과학교육과의 연계를 위한 유아과학교육내용 연구. 유아교육학논집.
최안좌(2006). 통합적 과학 놀이 활동이 유아의 과학적 개념 및 탐구능력에 미치는 효과. 남부대학교 교육대학원 석사학위논문.
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계획을 작성하시오. 마지막으로 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
1) 오렘(Orem)의 간호이론 ? 자기간호이론
① 보편적 자기간호 필수요소
② 발달적 자기간호 필수요소
③ 건강이탈적 자기간호 필수요소
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업학회지 7(4) 13-22
직장인 스트레스 분석 : 어린이집 보육교직원을 중심으로, 한선영, 인하대학교 교육대학원 2013
스트레스와 건강(생물학적 심리학적 상호작용), William R. Lovallo 저, 안희영 외 1명 역, 학지사, 2012 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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서울병원 교수 인센티브제 도입』
- 의계신문 윤 병 기 기자
인터뷰 -
『서울대학교병원 홍보팀』
『고려대의과대학부속병원 인사팀』
『경북대학교병원 인사팀』
『전남대학교병원 홍보실』
『충남대학교병원 인사팀』
『한양대학교 의과
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학업성취
Ⅶ. 발문(발문기법, 발문전략)의 전략
Ⅷ. 효과적인 발문(발문기법, 발문전략)의 방법
1. 수업설계에서 치밀한 발문 계획을 세운다
2. 명확한 발문을 해야 한다
3. 학생들의 사고 수준에 적합한 발문을 해야 한다
4. 학생들의 사
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교육학개론. 양서원
엄완용.(2013).「Maslow의 이론적 견해에서 본 여성근로자들의 욕구에 관한 연구」.석사학위논문,충남대학교 교육대학원. 1. 서론
2. 매슬로의 욕구위계론
2-1. 욕구위계론의 주요 개념
2-2. 욕구위계론의 특징
2-3. 매슬
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교육과정 연계에 대한 유치원 교사의 인식과 현황, 유아교육연구, 2004
전성수 외 - 친구와 함께 하는 조형탐색놀이, 서울 : 예경, 2001
침산초등학교병설유치원 - 통합적 과학놀이 프로그램을 활용한 종일반 운영, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아놀
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서울 : 대한교육연합회, 1987
양순옥·정금희, 제대로 알면, 자녀의 성교육 문제없어요, 한국지역사회교육협의회, 1999
이경화, 이야기 스키마 사용을 통한 전래동화 지도 방안, 초등국어교육학회 편, 국어수업방법, 박이정, 1997
함영기, 바람직한
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교육적 적용. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문
정옥분(2018). 영유아발달의 이해. 학지사. 목차
Ⅰ.후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적
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