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업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획
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학업중단 청소년으로 제한할 계획이다.
6, 연구대상
본 연구는 청소년의 학업중단 경험에 관한 현상학적 연구로서, 참여자 선정을 위해 학업중단 청소년에 대한 지역복지 프로그램을 실천하고 있는 S시 소재 H청소년대안센터를 방문할 계획
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대학교 대학원, 1997. 서울
박춘화. \"청소년 사이버폭력 예방에 관한 법적 연구.\" 국내박사학위논문 동아대학교 대학원, 2020. 부산
전태준. 학교 폭력 예방을 위한 청소년 여가교육 실행 프로그램 개발. 2013.
한국청소년정책연구원. \"제27회 청
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교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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대학원에서의 학업 계획은 어떻게 세우셨습니까?
답변:대학원에서의 학업 계획은 이론 학습, 현장 연구, 실무 적용의 세 축을 중심으로 세웠습니다. 첫째, 유아 발달심리학과 교육과정 이론을 심도 있게 학습하여 이론적 기반을 다지겠습니다
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대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.
4. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
5. 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어표현능력
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서 학습 성과가 부진한 경우가 많다. 이들이 방과 후에 학원이나 사설교육 기관에서 공부하는 것은 더욱 더 어려운 실정이다. 현재 진행되고 있는 방과후 학교의 수업을 적극적으로 활용하여 다문화가정 자녀의 학습능력 향상 및 학습기회를
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대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4
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업 후 계획에 대하여 전문대학생들은 취업(46.7%)을 하겠다는 응답을 가장 많이 했고, 다음으로 편입학(21.7%), 진학과 취업의 병행(14.1%), 군입대(4.2%), 유학(3.5%)의 순으로 응답했다. 편입학, 유학, 대학원 진학 등을 통하여 취업보다는 계속 공부
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교육부지정 인터넷 활용 교육 시범학교 운영 계획서
이채연, 인터넷 활용 수업, 강남교원연수원 인터넷 원격 일반과정
조숙현(1996), 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
홍명희
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