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자기보존효과에 대한 실험적 연구, 동국대학교 대학원 기계공학과
2. 신주영(2014), 가스 하이드레이트의 자기보존효과를 이용한 단백질 저장기간 연구, 한양대학교 대학원
3. 한국방송통신대학교 편집부(2014), 환경과대체에너지, 한국방송통신
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가스 제거에 주의
용접 절차 누락 및 설계 실패
계획적인 설계 및 예시 참조
7. 참고 문헌 및 출처
용접 접합 및 실습 강의자료 - 용접 결함
비파괴 공학 - 고진현 외 3인 공저 _ 원창출판사
http://www.leader-kostec.com/
http://www.smndt.co.kr/
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대학교 보건대학원 2012.
김미경, 간호사의 윤리적 딜레마, 자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 2008.
하영수, 이경혜 외 3명 저, 모성신생아 여성건강간호학 2, 신광출판사, 2013.
김수지, 호스피스 총론, 한국호스피스협
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대학교 공학대학원, 2009.
이차관, 택지개발제도의 개선방안에 관한 연구, 단국대학교 산업경영대학원, 2003.
강수정, 서울 강남의 도시 블록들의 유형과 변천에 관한 연구, 한양대학교 대학원, 2012.
홍남희, 지속가능한 개발 관점에서의 서울시
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대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 인성, 인성교육의 개념
1) 인성의 개념
2) 인성교육의 개념
2. 창의·인성교육의 개념, 특징
1) 창의·인성교육의 개념
2) 창의·인성교육의 특징
3. 창의·인성교육의 필요성
4. 창의적 체
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내실화
2) 학부모의 인식과 노력 필요
3) 교육의 발전을 위해 사교육의 변화
4) 자기 주도적 학습 능력을 기르는 수업
5) 공교육체제의 경쟁력 높이기
6) 제도의 변화
7) 교육취약지역계층에 대한 지원
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교대학원 박사학위논문
- 박병기, 추병완 《윤리학과 도덕 교육》, 도서출판 인간사랑, 1996 Ⅰ. 여는 글
- 초등학교 공동체 교육의 정체성 -
Ⅱ. 주요 이론
1. 반두라의 사회학습이론
2. 콜버그의 ‘+1효과’와 정의 공동체
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융합되고 있는 이기지묘를 이통기국이란 말로 표현한 것이다. ‘통(通)’이란 이의 무형성에서 비롯되는 이의 속성과 ‘국(局)’이란 기의 유형성에서 비롯되는 기의 속성을 일컫는 말이다. 이는 본말이 없고 선후가 없으니, 시간적 공간적
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자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
3. 사회학습이론의 공헌과 비판점
4. 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
1. 행동주의 이론의 배경과 기본전제
2. 행동주의 이론의 유형
1) 파블로브의 고전적
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공학』, 학지사.
김은주(2015), 「역전학습의 활용이 초등학교 국어과 수업에서 학업성취도, 자기주도학습능력과 수업만족도에 미치는 효과」, 단국대학교 대학원, 석사학위 논문.
전혜경(2016), 「거꾸로 수업의 국어과 적용 방안」, 동국대학
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