|
대학교 교육대학원 석사논문
임현희(2001), 교사의 전문성에 대한 학교와 학교장 그리고 교사의 바람직한 상, 인천교대 국어교과
황기우 역, 교사의 권력, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사(교원)의 역할
Ⅲ. 교사(교원)의 효과적인 의사소통
1.
|
|
|
대학교, 1999.
유은경, <초등학교 대화 교육을 위한 청자의 역할 지도 방안 연구>, 청주교육대학교, 2003.
인정신, <대화분석을 통한 자기소개 대화 지도 연구>, 인천교대 교육대학원, 2000.
지청숙, <말놀이 학습을 통한 언어 사용 능력
|
|
|
교대
박창균(1999), 대화분석을 적용한 말하기 교수-학습 방법 연구, 인천교대대학원 석사
신헌재·이주섭(1999), 국어교육과 협동학습, 한국초등국어교육 15집, 한국초등국어교육학회
인탁환(1999), 상호점검전략을 적용한 말하기 지도 방안 연구,
|
|
|
대학교
전라남도교육연구원(1997), 학교 발명반 지도 자료, 광주 : 세기사
최정록(2001), 초등학교 발명반 아동의 지도 효과, 인천교대 교육대학원 석사학위논문
특허청(1994), 학생발명반 지도 지침서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발명반의 기본 정신
Ⅲ.
|
|
|
인천교대, 2002
- 백은주, “발달장애 아동을 위한 웹기반 진단ㆍ평가 연계 중재시스템”, 공주대, 2009
- 보건복지부, “(2014)아동분야 사업안내”, 2014
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특수아동 평가의
|
|
|
인천교대 합동 세미나.
신현석.(1993). 미래교사수급의 예측, 교육행정학연구, 11(3).
신현석.(1994). 교육인사행정(제Ⅱ장). 김성렬 외. 교육행정 및 교육경영. 대전: 과학과 예술
신현석.(1995). Teacher Supply and Demand in the U.S.: Introducing Policy Models for Tea
|
|
|
인천교대논문집(25), 1991
김대현·이은화 / 교육과정 지역화의 과제와 전망, 부산사대 논문집, 1999
인정옥 / 교육과정 지역화에 관한 연구, 한양대학교 박사학위 논문, 1988
차문회 외 공저 / 과학의 역사와 미래, 강릉 : 강원대학교 출판부 Ⅰ.
|
|
|
대학교 사회과 교육연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과교육 지역화의 개념
Ⅲ. 사회과교육 지역화의 실태
1. 사회과 지역화 교육과정 운영의 제한 요소
2. 사회과 지역화 교육과정 재구성의 용이성
Ⅳ. 사회과교육 지역화의 당위성
Ⅴ.
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 박동진(2001) / 중학교 동료장학에 대한 교사의 지각과 요구 분석 / 석사학위 논문 / 숭실대학교 교육대학원
* 윤기옥(1995) / 동료장학의 최근의 동향 / 인천교대논문집
* 윤광원(1996) / 열린교육 질적 심화를
|
|
|
인천교대 교육대학원, 2002
이인표, 신문활용을 통한 경제교육 : 최근주요경제현안에 대해 신문보도의 평가를 중심으로, 한국사회과교육학회, <시민교육연구>24권 0호, 1997 pp.137-154
서정식, NIE 현장에서<1> / 신문 활용 교육의 필요성, 한
|
|
메뉴펼치기
