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대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 생애와 업적
1) 브루너의 생애
2) 브루너의 업적
2. 브루너의 지식구조론
3. 브루너 이론의 특징
1) 학습의 과정
2) 학습 구조의 형성
3) 직관의 필요성
4) 내적 동기의 중요성
4. 브루너의
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대학원 2004
▶박은하 「미혼모와 미혼모 정책에 관한 여성주의적 연구」숙명여대 대학원 2003
▶정용순 「미혼양육모에 대한 사회 적응 서비스 활성화 방안 연구」 서강대 공공정책대하 원 2003
▶박민형 「한국 한부모가족 정책의 문제점과
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대학교 스포츠산업대학원 석사학위논문, 1999
김영준, 우리나라 스포츠 마케팅의 스폰서쉽에 관한 연구, 경희대 경영대학원 석사 학위 논문, 2001
임태상, 스포츠마케팅을 활용한 통합적 마케팅 커뮤니케이션에 대한 문제점 및 개선방 안-삼성
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대학원.
용경미(2000) 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 적용상의 문제. 숙명여대 교육대학원.
안영주(1997) 레지오 에밀리아 접근법 고찰. 이화여대 대학원. [ 목 차 ]
|. 서 론
Ⅱ. 레지오 에밀리아의 역사 문화적 배경
1．카톨릭 교회의
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동기부여에 도움을 줄 것으로 생각하며, 미혼모 아동에 일정 기간 무상으로 의료지원을 해 주는 방안도 검토해야 할 것이다.
▣ 참고자료 ▣
〈 논문 〉
▶ 미혼모와 미혼모정책에 관한 여성 주의적 연구, 박은하, 숙명여대 대학원 2003.
▶ 미
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동기유발 전략에서 재고되어야 함을 시사한다.
참고문헌
박정민(2007), 초등사회과 경제 교육에서의 시뮬레이션 게임 개발 및 적용, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 국회도서관
이동한·이성덕·황강진, 시뮬레이션 이론과 실제, 교학사
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숙명여대 아세아여성문제연구소, 1992
2. 학위논문
김주선, “한국 미혼모 복지서비스의 개선방안에 대한 연구” 인하대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2004
정향미, “미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구”, 단국대학교 행정법무대학원 석
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전개
2. 전개과정
3. 예비주제망 구성
4. 기본 어휘 및 중심 개념 선정
5. 학습내용/활동 조직표 작성
6. 자원목록 작성 및 준비
7. 가정통신
Ⅱ. 프로젝트의 실제
1. 시작단계
2. 전개 단계
3.마무리 단계
Ⅲ. 기록의 보관
Ⅱ. 참고문헌
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숙명여대 정책대학원 석사논문
이승수 (2004) 「장애아동 통합교육의 현황 및 개선방안에 관한 연구」
서울시립대 도시과학 대학원 석사논문
김정현(1996) 「장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수교사와 일반교사 의 인식
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대학교 무역연구소, 2001
6. 세계보험시장과 한국의 보험회사:SWIP 제 4기 논문집 / 성균관대학교 무역연구소, 1998
<교보생명 소장도서 발췌본>
1. 보험회사 CRM에 관한 연구:CRM 성공요인 및 성과분석을 중심으로 / 안철경, 조혜원 (보험개발원
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