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대학교 출판문화원.
3. 박지윤 저(2011), 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원.
4. 이선경ㆍ하승연(2011), 발달심리, 교육아카데미.
5. 노용오 저(2005), 청소년 심리, 도서출판 구상. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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고려 -기능 충족과 합리적 생산방식 추구 바우하우스 이념 - 마르셀 브로이어, 모홀리 나기 요셉 알버스 등의 참가
양 력
1883년 베를린 출생
1901년 샬로텐부르크와 뮨헨에서 건축교육
1907- 1910년 피터 베렌스 사무실에 근무
1919년 국립 바우
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가. 서울대학교
나, 한양대학교
5) 외국의 입학사정관제
가. 미국의 입학사정관제
나. 영국의 입학사정관제
6). 입학사정관제의 문제점
가. 사교육 심화의 역효과 가능성
나. 입학사정관제의 공정성 문제
6. 파워포인트 자료
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서원, p87, 90-92, p101
4. 유아교사의 전문성 발달과 직무만족도간의 관계(2013), 권유수비, 신라대학교 교육대학원, p4
5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원, p7-9
6. 유아교사의 핵심역량에 기반한
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학업성취 목적 달성
학교사회사업을 통해 아동의 어려움을 해소하고, 교사와 아동의 문제를 상의하여 이해함으로서 학생이해를 통한 학업성취의 목적을 달성하도록 지원하는 효과를 볼 수 있습니다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 사회
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서는 청소년의 임파워먼트가 무엇보다 필요하다.
<참고 문헌>
청소년복지론, 교육과학사, 노혁 저
청소년 참여 유형에 따른 임파워먼트 실천사례 연구, 진주산업대 벤처경영대학원, 문지영
성매매 피해청소년 교육사업 효과성 검증 및 성
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서울: 학지사.
송성자(2002), “제8장 Satir의 경험적 가족치료이론”, 「가족과 가족치료」, 서울: 법문사.
박은초(2005), 「사티어의 성장 의사소통 이론과 그 적용에 관한 연구」, 이화여대 대학원 석사 논문.
이미영(2005), 「사티어의 경험적 가
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대학원. 석사학위논문.
이소희. 2001. 『여성복지』.형설출판사.
http;//wwwmohw.go.kr(보건복지부) 1. 미혼모의 개념과 현황
2. 미혼모의 관련법
3. 미혼모 복지 서비스 현황과 특징
4. 미혼모를 위한 복지실천 개선방안
5. 견학처
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대학교 교육대학원 [2011] [국내석사]
이성미 <콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육대학원 [2009] [국내석사] 인간과교육 ( 후기 현대철학적 인간 이해, 콜버그의 도덕성 발달이론)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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대학교 대학원 석사학위논문.
박애란(2008). 알코올 중독자의 회복경험: 삶의 거듭남. 이화여자대학교 박사학위논문.
박은주(2010). 알코올중독자의 회복에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구. 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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