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학업에 관한 정의적 특성에 미치는 영향, 충남대 교육대학원 석사학위 논문
◎ 송성자(1985), 한국부부간의 의사소통유형과 가족문제에 관한 연구 의사소통가족치료 이론을 중심으로, 숭실대학교 박사학위논문
◎ 이장호(1993), 상담심리학 입
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인제대 교육대학원, 2003
* 도덕교육론, 이택휘, 유병열 공저. 양서원. 2000
* 도덕교육론, 이근철,임용경, 고대혁 공저. 보경문화사. 1993
* 중학생의 학업성취에 영향을 미치는 인지 및 인성적 요인 연구. 구정순. 연세대학교 교육 대학원. 1999
* 한
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복지사로서 맡은 바 역할을 수행하기에는 전문지식이나 실천기술이 매우 부족하다는 것이다. 이러한 약점을 해결하기 위해 나는 현재 사회복지학을 전공으로 학업에 매진하고 있으며, 학과 공부를 충실히 이행해 나간다면 머지 않은 미래에
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대학교 일반대학원, p13～15.
14) www.ttax.net(J&J청소년상담센터)
15) 전해일(2000) 「집단따돌림」 단국대학원 p.32 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단따돌림의 개념과 특성
2. 집단따돌림의 유형
Ⅲ. 집단따돌림의 발
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복지관이 운영토록 함으로써 상담을 비롯한 전문 사회복지서비스와 연계한다(맹혜정, 2004).
참고자료
김수영, 빈곤여성의 역경극복과정, 숭실대학교 대학원 박사학위논문, 2012.
김은정진미정, 빈곤 여성가장의 복지서비스에 대한 요구도 및
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학과 인지이론에 대해 설명하고, 그 둘의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. (20점)
특이사항 - 첨부파일 요청함
- 1번 문항 지시사항
* 작가주의 비평과 장르비평을 이해하고 있다는 사실이 밝혀져야 함
* 작가주의 비평과 장르비평 중 하나
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대학교, 2017
백승호 저, 학교밖청소년지원센터로부터 통합적 지원을 받은 학업중단청소년의 경험에 대한 현상학적 연구, 강남대학교, 2017
오봉욱, 전동일 외 3명 저, 청소년복지론, 동문사, 2024 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년 지원
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학과 종교」동명사
심상영 저(2001)「한국교회의 영적성장을 위한 융의 분석심리학」쿰란출판사
칼 구스타프 융 저(1995), 이기춘 역「융의 생애와 사상」현대사상사
박노권 저(2001)「종교심리학」목원대학교출판부
이정환(2005)「깨달음과
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 관련이론
Ⅲ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 발생원인
1. 개인적 특성요인
2. 가정적 요인
3. 학교환경요인
4. 사회적 요인
Ⅳ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 추세
1. 중퇴율
2. 학교중퇴 청소
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대학교 신문방송학과 교수),『방송통신 융합과 지상파 방송의 미래』
조달현 (방송광고공사 조사분석국 조사검증부장),『수용자 매체이용 행태 변화』
조성호 (경북대학교 신문방송학과 교수),『지상파방송 독과점과 경쟁력 변화』
김
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