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사.
안우종.(1992),『 CAI의 코스웨어에 관한 연구』 ,단국대학교.
석사학위논문
최경묵.(1988).『 CAI의 활용과 그 효과에 대한 연구』 , 계명대학교.
석사학위논문
김춘기.(1996). 『CAI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구』, 관동대학교.
석사학
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대한 평가방법
1) 관찰법
2) 조사법
3) 포트폴리오 평가
2. 영유아에 대한 평가방법에 대한 예시
1) 관찰법
(1) 표본식 기술법
(2) 일화기록
(3) 사건 표집법
2) 조사법
(1) 질문지법
(2) 면접법
(3) 교사제작 검사
3) 포트폴
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사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
성현란 외(2001) 인지발달, 학지사
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
안인희 외(1996) 루소의 자연교육사상, 이화여자대학교 출판부
김인식 외(1992) 교
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접근. 경북대학교 박사학위논문.
김본경(2000). 개발제한구역의 효율적 이용 관리방안 연구. 경희대 석사학위논문.
김희재 외(2014). 도시 특성과 대기 오염 수준과의 관계 분석 연구 : 수도권을 사례로. 국토계획.
서희자(2000). 생태도시론적 개발
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2010)
「새터민 청소년 교육의 현안과 대안」조명숙(여명학교 교감, 자유터학교 교장)
「새터민 청소년의 학교적응에 관한 연구」장문강, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2005)
「사회적응 지원을 위한 새터민 청소년의 생애사 연구」김영우,
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2명(1998), 구체적 조작물을 이용한 수학 교수·학습에서의 웹(Web)의 활용, 열린수학교육의 이론과 실제, 대한수학교육학회논문집
ⅲ. 김용운·김용국, 수학의 약점, 우성출판사
ⅳ. 우정호(1998), 학교 수학의 교육적 기초, 서울대학교 출판부
ⅴ.
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접근하는 것으로 보고되고 있다"며 "능동적 의사상이라는 최근 시류에 맞는 적합한 교육방식이라고 생각된다"고 평가했다.우리나라 의과대학 가운데 가장 나중에 설립, 올 2월 첫 졸업생을 배출하는 가천의대 역시 올 국시에서 ‘본과 4학년
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사 역할
Ⅷ. 선택중심교육과정의 문제점
1. 선택의 한계
2. 교원 수급 문제와 교사의 사기 저하
3. 학교 시설 여건의 미비와 운영 관리상의 문제점
4. 대학 입시 제도의 구조적 한계
Ⅸ. 선택중심교육과정의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고
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대해서는 조세 및 공과금이 면제된다. 또 사회복지사업법에 의하여 설립된 사회복지법인의 복지 또는 자선을 위한 사업비, 시설비, 운영비 등으로 지출하는 기업의 기부금은 필요경비로 산입한다(법인세법 제18조, 동법 시행령 제42조 제1항).
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사회단체 및 NGO들에게 가해져왔고 현재도 그러하다.
참고문헌
1. 백운봉(2005), 미국 동아시아 정책의 변화에 관한 연구, 국방대학교
2. 선효나(2007), 중국의 대외정책과 동아시아의 평화, 한양대학교
3. 이경찬(1998), 말레이시아 동방정책(Look East
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