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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. [대학 자율문항] 지원자의 교육환경(가족, 학교, 지역 등)이 성장과정에 미친 영향과 지원학과에 지원한 동기, 입학 후 학업(진로)계획에 대해 기술하
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각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성해야 합니다.
▶ ‘선정 이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
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대병원 자소서 3
1.[지원 동기 관련 질문] 부산대학교병원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 목표를 본인의 역량과 결부시켜 기술하여 주십시오.
부산대학교 병원 간호사로 지원하게 된 동기는 제가 가진 간호 관련 지식과 역량
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사고를 위한 논리, 아카넷, 2008.
박강용, 쟁점 중심 사회과에서 패널식 대의 토론 학습과 비판적 사고력의 신장, 한국교원대학교 대학원 박사학위논문, 2000.
박상준, 비판적 사고력의 신장을 위한 초등 사회과의 질문법에 관한 연구, 한국사회
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대, 2003
- 윤가현외, “심리학의 이해”, 학지사, 2007
- 형성훈, “이혼갈등을 유발하는 성격요인에 관한 연구” 동국대, 2006
- 신성진, “유치원아동의 생활태도학습에서 역할놀이의 효과” 서강대학교, 1998
- 이인정외, “인간행동과 사회환경
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대한 해답은 얻지 못하였다. 단지 학교 측에서 노력을 하고 있고, 장애인들이 입학을 하지 않으니 우리로써도 별다른 대책이 없다고 하였다. 생명존중, 진리, 사랑, 봉사의 이념을 바탕으로 학교를 운영하는 가톨릭대학교의 이러한 반응에 솔
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사)
*김동준(198 ),구지가 신고,한국문학연구 4(동국대)
송재주(1984),가락국기와 구지가에 대한 연구서설,국어교육연구,조선대
김태주(1985),구지가의 신고찰,동아 25(동아대)
유효석(1986),구지가의 발생 구조와 시대적 수용,성균관 대학교 석사학
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학업중단 청소년 00명을 대상으로 심층면접을 통하여 연구 자료를 수집할 계획이다. 연구자는 면접에 앞서 연구 참여자와의 사전 모임을 통해 연구의 목적, 심층 면접의 목적과 녹취, 결과의 활용에 대해 설명해 주었고 비밀보장 및 익명성에
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대한 기본적 소양마저 없는 제게는, 기타 학습목표 및 계획은 없습니다.
(5) 기타 특기사항
저는 대부분의 다른, 인문계 고등학교를 나와 대학교에 입학한 학생들과는 달리 공업고등학교를 졸업하여 대학교에 진학하고, 또 편입하려는, 조금은
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사람으로, 말을 더듬는 사람은 초조한 사람으로, 다른 사람 말에 끼어드는 사람은 자기중심적, 비협조적 사람으로 평가한다.
◆ 참고자료 ◆
김경호(2005)「이미지 메이킹의 槪念 定立과 프로그램의 效果性 分析 硏究」명지대학교 대학원 박
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