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대한 이해와 학생의 적성과 소질이 어떠한 방식으로 선발할 것인지에 대해 더 많은 노력이 필요하다.
<출처>
강병운(2002), 대학입학제도변화의 정치,사회적 과정과 합의. 동국대학교대학원 박사학위논문.
교육개혁혁신위원회(1995), 신교육
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대학은 고3만 갈 수 있는 것이 아니다. 고교졸업 후 사회생활을 하다가 다시 대학으로 갈 수도 있어야 하는데 정시의 문이 좁다는 것은 그것이 어렵다는 것이며 그렇기 때문에 고3후 바로 대학입학을 위해 초등부터 고등까지 10년을 넘게 어린
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사회에서 최근 논란이 되고 있는 대학 입시에서의 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 자신의 생각을 정리해 보시오. 그리고 그렇게 생각하는 근거에 대해 서술해 보았다. 21세기 지식정보화 사회는 단편적인 지식보다는 창의력과 문제해결능
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수도 있고, 경우에 따라서는 대략적인 면접의 틀만 가지고 보다 자유롭게 면접할 수도 있다. 면접시간은 대개 30분 내지 1시간 정도가 적당하지만, 경우에 따라서는 그 이상 길어질 수도 있다.
면접조사는 데이터의 질적 측면에서 보면, 질문
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학업적 학습 시간과 학업 성취와의 관계, 초등학생을 중심으로, 부산대학교 석사학위 논문, 1992
김흥원 - 자기효능감과 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 충북 대학교, 1984
구병두 - 학업성취 관련변인, 양서원, 1996
고진영 - 인지적 노력
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대학입학전형제도를 정착을 위한 제언
새로운 대학입학전형제도를 시행함에 있어 파생되는 부작용과 교육문제를 해결하기 위하여 정부, 대학교, 고등학교, 학부형과 학생, 사회는 다음과 같은 내용을 제안한다.
7.1 정부
새로운 대학입학전형
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을 남긴다는 측면에서 결코 무시해서는 안 된다는 것이 전문가들의 설명이다.
8. 어린이집 아동학대에 대한 대책
1) 보육교사에 대한 아동학대 예방 교육 강화
어린이집 아동학대사례분석 결과 학대유형 중 신체학대가 두드러지게 발생하는
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질문을 할 수 있다. 또한 면접원의 개인 차이에서 오는 영향을 배제할 수 있다.
그러나 우편조사는 캐어묻기(probing), 응답순서 준수 여부 등 응답자에 대한 통제를 거의 할 수 없다. 회수율도 대체로 20~40% 정도로 낮은 편이다. 회수율이 10% 이
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질문을 할 수 있다. 또한 면접원의 개인 차이에서 오는 영향을 배제할 수 있다.
그러나 우편조사는 캐어묻기(probing), 응답순서 준수 여부 등 응답자에 대한 통제를 거의 할 수 없다. 회수율도 대체로 20~40% 정도로 낮은 편이다. 회수율이 10% 이
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면접조사란, 면접원이 응답자를 한 사람씩 직접 찾아가서 조사하는 방법으로, 준비된 질문지를 사용할 수도 있고, 경우에 따라서는 대략적인 면접의 틀만 가지고 보다 자유롭게 면접할 수도 있다. 면접시간은 대개 30분 내지 1시간 정도가 적
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