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입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다. <참고문헌> 교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007 교육부, 새 대학입
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입학전형에서 이들의 비중이 가장 높다는 것이다. 이때 대학입학시험의 신뢰도를 높이기 위해서는 수능 내신의 비중을 줄이고, 논술 면접의 비중을 늘리는 것이중요하다. 그 이유는 수능 내신은 큰 차이가 나지않기 때문이다. 논술과 면접
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  • 등록일 2008.03.30
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입학전형 방법의 비교. 교육평가연구, 7(2). 201-220. 강승호(1990). 대학입학선발고사의 예언타당도 분석. 교육학연구, 28(2), 1-14. 고형일 외(1998). 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구. 교육부 정책연구 보고서. 교육부(1998). 새로운 대학입
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입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다. Ⅰ. 대학입학전형에 대하여 Ⅱ. 대학입학 전형제도의 문제점 Ⅲ. 외국의 예 Ⅳ. 개선 방
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입학제로 해결, 아시아 경제 김호진(2004), 지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사 민창홍(1997), 대학입학전형제도의 변천과 개선방안에 관한 연구, 미간행석사학위논문, 연세대학교 관리과학대학원 윤정일(2001), 대학 기여 입학제 논쟁, 한국교육
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