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-고적답사 주변 환경 정화 활동(날짜 10/9)
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-학예회장 정리 및 준비 도움 활동(날짜 11/23)
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2. 사명(社名) 및 창립 이념
3. 기업 비전 및 중장기 목표
4. 일반 현황
5. 조직도
7. 주요 제휴기관
Ⅱ. 기술 현황
1. 제품 특성
2. 경쟁 환경과의 차별성
3. 카 셰어링 운영방식
4. 차량 운용 대수 및 배정위치
Ⅲ. 운영계획
1. 예약 및 이
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반드시 면접시와 같이 정장을 착용하고 수업에 임해야 함.
제 16 주 기말고사 1. 서언
2. 개설취지
3. 교과의 목적
4. 세부적인 교육내용
5. 강의진행 방식 :
6. report : 취업관련 서식의 작성
7. 교재
주별 강의계획서
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부산대학교 3년)
하투흐엉(부산대학교 2년) 제1장 서론 1
서비스업의 중요성
제2장 본론
가. 베트남 소비시장 특성 2
1) 경제성장에 따른 가파른 소득증대
2) 소비시장 규모의 팽창
3) 새로운 소비패턴의 등장: 뉴 소비 트렌
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졸업 후의 진로계획 준비를 위한 ‘집단지도’
2)대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
먼저 집단상담과 집단지도의 개념적 차이를 보면 집단상담은 7-8명 내외의 소집단을 대상으로 심리적 갈등문제 등을 집단원 중심으로 접근하는 것
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2. 연구의 목적 및 내용
Ⅱ. 대학의 지역사회교육 운영 및 프로그램 실태
1. 대학의 지역사회교육 전개 과정
2. 대학에서의 평생교육 실태
3. 대학에서의 지역사회교육 현황(사례)
Ⅲ. 결론 - 대학에서의 지역사회교육 활성화 방안
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2017). 청소년 성문화 특성에 따른 성교육의 방향성에 관한 연구. 청소년학연구 제24권 제 10호. 365-386
김용현, 「성교육을 통한 소년원 학생의 성의식 변화에 관한 연구」, 경북대학교 석사학위논문, 2011.
윤수경, 「청소년의 성의식과 성교육 실
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계획된 것은 아니었으며 차지철과의 개인감정이 표출된 우발적인 범행으로 볼 수 있다.
김재규는 육군참모총장 정승화(鄭昇和)와 사전 모의는 하지 않았으며 단지 ‘거사 후 연대’를 시도하기 위해 10·26 당일에 궁정동 안가의 별실에 초대
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졸업 후의 진로계획 준비를 위한 '집단지도'
2)대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
먼저 집단상담과 집단지도의 개념적 차이를 보면 집단상담은 7-8명 내외의 소집단을 대상으로 심리적 갈등문제 등을 집단원 중심으로 접근하는 것이라
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졸업 후의 진로계획 준비를 위한 ‘집단지도’
2)대학에서의 집단상담과 집단지도 프로그램
먼저 집단상담과 집단지도의 개념적 차이를 보면 집단상담은 7-8명 내외의 소집단을 대상으로 심리적 갈등문제 등을 집단원 중심으로 접근하는 것
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