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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고, 그 경험이 지원하고 자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4. 기타 특기사항
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모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시
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모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시
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모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시
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모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시
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대학교에서 행정 조교로 근무하며 다양한 행정 서류들을 작성하고, 수많은 프로젝트들에 참여하면서 실무 경험을 쌓아왔습니다. 다양한 프로세스들에 맞춰 체계적으로 업무를 수행하는 것은 물론 동료들과 함께 유기적으로 소통하며 협업의
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모집했습니다. 기발한 홍보마케팅을 통해 제 노력을 높이 사준 친구들과 함께 꾸준히 무대 위에서 노력한 결과 7년 만에 정식 동아리로 인가 받을 수 있었습니다. 1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 동아리·봉사활동
4. 이문화 체험
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대학교 2학년을 마치고 휴학하여 약 1년 2개월 동안 호주 어학연수 및 뉴질랜드 배낭여행을 다녀왔습니다. 호주 애들레이드에서 10개월 동안 영어를 배우고 외국인과 살면서 외국문화를 경험해 보았고 이를 바탕으로 뉴질랜드에 2개월 동안 혼
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대학교 신소재공학부 섬유공학과에 입학 당시 섬유에 관해서 잘 몰랐으나 해를 거듭하면서 섬유에 관해 배우게 되면서 폭넓은 시장과 다양한 아이템에 대해서 매력을 느끼게 됐습니다. 그 폭넓은 정도는 의류직물부터 최첨단의 가공성 소재
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래서 2학년 때는 학교와 편입학원에서 공부하면서 바쁘고 힘들었지만 저의 꿈을 이루기 위해 열심히 공부하여 서울 산업대로 편입하게 되었습니다. 목표가 있다면 길도 있다는 것은 너무나 당연한 진리입니다.
<대학교내외활동을 통해서
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