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연구를 접목시켜 인문학 연구에 새로운 지평을 열고자 합니다. 정제된 문장과 낯선 사유를 해석하고 재구성하는 힘, 그것이 제가 이 전공을 통해 실현하고자 하는 학문적 비전입니다. 연세대학교 노어노문학과 편입학업계획서 - 합격예문
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연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제2외국어 교육의 개정중점
1. 중학교 재량시간에 제2외국어 신설
2. 아랍어과목 신설
3. 외국어의 실용성 중시
4. 학생들의 학습부담 경감
5. 언어의 4기능 진술
6. 과목명칭 변경
Ⅲ. 제2외국어 교육의 목표
Ⅳ.
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벽에 막혀 방황하는 인물
4) 가치관의 차이로 소통이 단절된 인물
7. 〈갈매기〉의 플롯
1) 갈등과 사건의 부재
2) ‘도착과 떠남’의 모티브
8. 〈갈매기〉(1896) 작품을 골라서 읽고 독자적으로 분석
9. 느낀점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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노어노문학회, 노어노문학 제18권 제3호, 2006. 12, pp. 213 ~ 242
- 이오현, 텔레비전 코미디 프로그램의 생산과정에 대한 민속지학적 연구, 성곡언론문화재단, 언론과 사회 15권 2호, 2007. 5, pp. 131 ~ 174
- 교육인적자원부, 『고등학교 국어(상)』
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학과에 지원한 이유는 무엇이며, 이와 관련된 준비과정이나 경험을 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
2. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심으로 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
3. 공동체 의식을 발휘
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