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서강대학교 언론대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 목표
Ⅲ. 미디어교육의 필요성
Ⅳ. 미디어교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
2. 매체 중심의 미디어 교육과정
3. 개념 중심의 미디어 교육과정
Ⅴ. 미디어교
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서강대 교육대학원
○ 박경숙 외, 대학수학능력시험의 발전 방안, 한국교육개발원
○ 추경아(1993), 대학수학능력시험 실험평가의 성별에 따른 차별기능문항추출, 서울 : 이화여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학수학능력시험(수능시험)의 특징
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주제로 토론을 하고 있는 지금 고교평준화가 해제된다면 중학교 학교 현장은 고등학교와 마찬가지로 공부와 사투를 벌이게 될 것이다. 아침, 저녁 특기적성을 가장한 보충수업, 11시 혹은 12시까지의 자율을 가장한 자율학습 등 이들을 그런
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대학원
□ 문수정 (2004) 「지방공기업 경영평가지표에 관한 실증적 연구 」 한양 대학교 행정 대학원
□ 오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」서울 : 더난 출판사
□ KOTRA (2004)「KOTRA의 변화와 혁신 사례」 KOTRA 내부 문서
※ KOTRA 본사
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대학원
□ 문수정 (2004) 「지방공기업 경영평가지표에 관한 실증적 연구 」 한양 대학교 행정 대학원
□ 오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」서울 : 더난 출판사
□ KOTRA (2004)「KOTRA의 변화와 혁신 사례」 KOTRA 내부 문서
※ KOTRA 본사
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