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유아 보육정책에 관한 연구」.가야대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위 논문.p.65~p.68. 서석남(2008), 프뢰벨 생명교육, 국민서관주식회사 강인구 저(2008)「발도르프 유아교육의 이론과 실제」아이나무 최상균(2007)「발도르프학교 교육과정
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유아교육의 이론과 실제, 아이나무, 2006. 4. 김성숙, 교육의기초로서의 일반인간학, 물병자리, 2002. 5. 윤희정, 루돌프 슈타이너와 마리아 몬테소리의 유아교육 프로그램 비교연구 우석대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. 6. 한성원, 발도르프
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교육. 양서원. 이용일(1986). 유아를 위한 건강지도. 창지사. 김희걸(1998). 학령기 비만아동의 생활습관에 관한 조사연구 한국학교보건학회지. 엄옥주(2004). 유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원. 이
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교육의 원리와 방법」서울: 박이정 조경선(2007)「유아교육기관과 유아독서지도사의 독서지도 인식 및 실태조사」성균관대학교 생활과학대학원 논문 최향남(2004)「유아의 독서하기에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」경남대학교 교육대학
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유아교육개론, 학지사 4. 이기숙ㆍ장영희 외 2명(2018), 유아교육개론, 양서원 5. 최민혜(2012), 유아의 놀이유형이 사회적 기술과 또래놀이 상호작용에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 6. 심재연(2011), 유아놀이 유형과 유아의 언어사회
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교육과정, 서울 : 교학연구사 최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회 기경화 (2008). 유아영어교사의 자질 및 교사효능감에 대한 자기평가. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 이기숙, 장영희,
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교육의 입장으로 충분히 그 필요성에 대하여 설명할 수 있을 것이다. Ⅳ. 참고문헌 방인옥 외(2012). 유아교육과정. 정민사. 양윤형(2016). 장애영아 특수교육에 대한 유아특수교사의 인식. 대구대학교 특수교육대학원 석사학위논문. 박정애(2008).
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교육의 과제. 대학원연구논집, 동국대학교 대학원 캐롤린 에드워즈·렐라 간디니·조지 포먼 편저, 김희진·오문자 역(2011), 레이조 에밀리아의 유아교육, 정민사 한국사회의 다문화 교육 방향성 고찰, 이민경 저, 한국교육사회학회, 2008 레지
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유아를 위한 안전교육과 안전교육 프로그램』. (2010), 한국생활안전연합. 정승희. 「영유아교육기관에서의 효율적 화재안전교육 프로그램 개발」. (2014), 서울과학기술대학교 일반대학원 석사논문. 최원희. 「유아교육기관 유형에 따른 안전
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유아교육개론, 동문사, 김오남, 노명희, 윤은종 공저 유아교육과정, 문음사, 곽노의 외 17명 이기숙저,유아교육과정,양서원,2008 이경희,유치원 교육과정의 변천:교육부고시,중앙대학교 교육대학원,200402 임재택박
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