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교육 불평등이 깊어지는 것과 교육 불평등을 최대한 줄이는 방법일 것이다.
8. 참고문헌
『신자유주의와 한국교육의 진로』/ 천보선 / 한울 / 1998
『한국 대학의 현실: 신자유주의 교육정책 비판』/ 박거용 / 문화과학사 / 2005
『교육개혁의 학
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교과과정
(5장) 초기 학습 장애의 극복
(6장) 개인차의 문제
(7장) 문제의 핵심
(8장) 교사의 준비
(9장) 학교장의 역할
(10장) 고등교육
(11장) 경제적 능력과 행복한 삶
(12장) 우리의 자유주의 제도의 장래
2. 소감
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문
교육부(2015)「제2차 수학교육 종합 계획(2015~2019)」
권성룡,김남균,류성림,박성선(2009)「테크놀로지와 함께 하는 수학교육」경문사
김인근(1992)「계산기를 이용한 중등수학의 고찰」건국대학교 대학원 석
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대학교 대학원.
강봉규(2001). 심리검사의 이론과 기법. 동문사.
김숙경(2001). 유아의 다중지능 평가에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능을 측정하는 방법
1) 개인용 지능검사
(1) 비네 지능검
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자유주의적 교육정책과 교육 공공성 위기.531 교육개혁안 이후 교육개혁을 중심으로. 성공회대학교 교육대학원 석사학위논문.
위유진(2003). 한국 교육개혁의 신자유주의적 성격에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
설동근(2003)
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교육학자들은 친사회적 행동에 관한 주제에 관심을 갖게 되었다.
참고문헌
김진경, 김유미(2020). 유아발달. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김서령. “초등학생의 부모 애착과 스트레스 대처행동 및 학교생활 적응과의 관계.” 석사학위논문
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교육정책은 교육재정 삭감으로 그 윤곽을 드러내고 있다.
신자유주의적 교육정책은 전체 교육재정을 축소하면서도 소위 세계 \'20위\'권 대학 만들기를 위한 소수(재벌)대학 집중지원을 핵심으로 하고 있다. 그러나 이러한 내용 의 구조조정
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최근 연구동향 분석. 석사학위논문, 숭실대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지능이란
2. 인지발달의 지능에 대한 관점
1) 심리측정적 관점
2) 정보처리적 관점
3) 다중지능 이론적 관점
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사논문, 1992
천지(1988) - 교과서와 이데올로기
한점수 - 이데올로기 신론, 대왕사
M. 크랜스톤 외, 이재석 역 - 이데올로기의 이해, 민족문화사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이데올로기의 특징
Ⅲ. 이데올로기의 유형
1. 자유주의(
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자유주의와 민주주의\". 『대구교육대학교 논문집』 제34집(대구교육대학교, 1999), p. 33-42.
송호근, \"세계화와 한국의 사회발전\", 김경원(외)『세계화의 도전과 한국의 대응』(서울: 나남, 1995).
이영조, \"신자유주의 시대의 민주자본주의\",
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