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시장구조의 변화와 정책과제, 한국직업능력개발원
ⅵ. 오마이뉴스(2006), 한미 FTA와 교육, 이철호 전교조 참교육연구소 소장강의 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육시장개방(대학교육개방)의 필요성
Ⅲ. 대학교육시장개방(대학교육개방)의 움직임
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교육을 바로잡고자 했던 노력은 다양한 형태로 나타났다. ‘교육재정확보’, ‘학벌타파’, ‘사교육문제해결방안’ 등이 그러하다. 이러한 노력들은 모두 교육을 바로잡기 위한 움직임들인데 대학교육시장의 개방을 통하여 한 순간에 의미
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대학 운영에 비즈니스 개념을 도입하다 못해 아예 대학을 상업화하고 있다”
중국 : 영리위주교육기관의 범람과 초국적자본의 침투
중국교육시장의 개방은 경제의 개혁개방과 밀접히 연관되어 있다. 대학교육분야에서 외국유학은 이미 오래
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교육원가에 대량생산의 수단화 되는 현재의 대학 운영체제로써는 대학교육의 질적 수준재고, 대학운영체제로써는 대학교육의 질적 수준재고, 대학시장의 개방 및 학생들의 수요가 다원화, 다양화되는 추세에 대응하기 어렵게 되었다. 뿐만
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
기보경(2000). 어머니의 양육태도와 유아의 사회적 능력과의 관계, 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 유아교육기관과 가정의 연
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대학의 유형별 사례 분석 - 일반대학, 산업대학, 방송통신대학, 사이버대학의 유형별 분석을 위해 5개 대학 대상의 사례연구를 수행하였다.
연구결과, \'성인의 평생학습 기회의 확대\', \'교육과정 특성화와 질 관리 강화\', \'대학과 노동시장
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개방정책과 한국기업의 진출방안에 관한 연구 : 경제특구를 중심으로”, 중앙대학교 국제경영대학원.
오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학
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개방정책과 한국기업의 진출방안에 관한 연구 : 경제특구를 중심으로」, 중 앙대학교 국제경영대학원.
4. 오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
5. 최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청
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Education, Early childhood Education학과에서 박사과정 유아교육학 전공을 설치하여 전문가를 배출하지만, 전자는 주로 유아교육학의 학자를 양성하는 Ph. D 프로그램이고, 후자 두 개는 주로 현장의 Specialist를 양성하는 Ed. D 프로그램으로 특성화하여
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대학국제시장개방 등에 따른 생존 위기에 직면하게 되었다. 여기서 대학은 살아남아야하는 것이다.
도서관 부분은 대체로 학술정보원(또는 교육정보원)이란 통합기구를 두고 도서관, 박물관, 매체제작소, 전산소 등을 합병하려는 움직임이
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