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자기를 안다는 이 뜻은 왠지 남을 먼저 알고 자신은 나중에 알아도 된다는 말처럼 들려 별로 좋아하지 않는 말이다.
이 직업을 가지기 위해서 먼저 나 자신을 알고 내가 부족한 점이 무엇인지 그리고 내가 어떤 방향으로 가야할 지를 알아야
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교육에 관한 연구. 고려대학교 대학원
2. 여가 선용과 참여 모체의 활성화에 대한 연구. 중앙대학교 대학원
3. 여가 활용 실태 및 여가 의식에 관한 연구. 중앙대학교 체육학과
4. 한국 경제 신문. 2002년 10월 2일
5. 여가 정보론. 육영조(1997)
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대학원 석사학위 논문, 서울.
24. 송민경 (2003). 서울시내 치과기공사의 피로에 대한 연구. 인제대학교 보건대학원 석사학 위논문, 서울.
25. 송인순, 조영채 (2002). 일부 도시지역 중학생과 고등학생의 피로도에 영향을 미치는 요인. 보건교육 건
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대학에서 사회복지관련 과목필수10선택4을 이수하고 졸업
하면 자격취득
3급 자격 취득 후 실무경력 3년 이상이면 자격 취득
3급
전문대학에서 보건복지부장관이 지정하는 교육훈련기관에서
12주 이상 사회복지사업에 관한 교육훈련을 이수하
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교육프로그램
100,000원× 7회=700,000원
700,000
멘터링교육비
100,000원× 8회=800,000원
800,000
멘터운영지원비
3,000원×10명×14회=420,000원
420,000
멘터 여행지원비
25,000×10=250,000
250,000
소집단운영지원비
30,000× 7=210,000
210,000
문화활동(놀이동산)
15,000원× 25
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대학 전통조리학과에 입학했다. 1999년 서울보건대학를 졸업한 김씨는 다시 우송대학교 관광경영학과에 편입해 학사학위를 받은 후 대학원 과정을 거쳐 지난해 11월 말에는 석사 논문까지 통과했다. 김씨의 학구열은 여기서 그치지 않았다. 오
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학과 이금연(2001년 6월)
한국사회와 이주여성노동자, 모경순(구미카톨릭근로자문화센터 사무처장)
이주노동자의 상태와 투쟁과제, 송수진, 서울경인지부평등노조 이주노동자지부
논단: 외국인 이주노동자들의 현실, 석원정, 국내학회지(교육
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대학교 출판광고학과
http://www.kmarketing.co.kr/htmls/index.html 한국 마케팅 연구원
http://dure.net/~kma/ 한국마케팅 학회
http://kobaco.co.kr/ 한국방송광고공사
http://base.yonsei.ac.kr/~drchang/ 장대련 교수(연세대)
http://www.sm21c.co.kr/ 스포트 마케팅 21 I. 소방홍
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활동
2) 인보관 운동
3) 전문적 교육의 등장
4) 사회복지실천 초첨의 이동
5) 진단주의와 기능주의의 갈등
6) 집단사회 사업의 발달
7) 사회복지실천 초점의 이동 및 실천 모델의 개발
8) 한국에서의 사회복지 실천의 발달 과정
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교육을 위한 부자들의 명문고 부활 획책’ 등의 글에서 보았듯이, 돈 많고 좋은 대학 나와서 사회적, 정치적으로 권력을 누리고 있는 사람들은 평준화 폐지를 주장한다. 왜냐하면 자기들에게 유리하고 자기들은 지금껏 그렇게 살아왔으니깐,
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