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대학교출판문화원 2015
이선옥 외 <성인간호학> 한국방송통신대학교출판문화원 2015
이지수< 류마티스 관절염의 발병기전> 메디칼리뷰, 2014
김희성 <자가면역질환에서 Glutathione S-Transferase M1/T1 유전자의 메타분석 연구> 단국대학교
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공유하라
4) 싫은 사람을 위해 일하고 싶은 사람은 없다
5) 원칙보다 혁신과 창의성을 중시하라
6) 종업원을 이해하고 그들의 말을 경청하라
7) 사실대로 진실을 말하라
8) 자기 부서에 꼭 필요한 인재를 채용하라
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교
성경륭(2009), 참여정부에서의 갈등양상과 해결경험, 단국대학교 분쟁해결연구소
임동진(2011), 공공갈등관리의 실태 및 갈등해결 요인분석, 한국행정학회
이정숙(2001), 갈등의 수준과 유형이 조직유효성에 미치는 영향 : 교육보조기관
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단국대학교 석사학위논문.
권희경 외(2003). 성폭력 장기후유증 척도의 타당화 연구. 한국심리학회지.
도미향(2003). 성폭력현황에따른 성폭력특별법의 개선방향에 관한 연구. 한국가족복지학.
김남형(2011). 지적장애 성폭력 예방프로그램 개발
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대학교 대학원 국내박사
류경선(2006) <급성 심근경색증 환자의 내원 전 지연시간과 관련요인> 단국대학교 국내석사
이지영 <건강신념모형을 이용한 12주 걷기운동프로그램이 비만, 대사증후군 및 운동참여율에 미치는 영향> 한국체육
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대학교, 2010
Young Jae You 외 1명, 다국적 조직문화의 가맹국체인호텔 문화동화 연구, 한국관광·레저학회, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화동화(문화적 동화)와 수용자
Ⅲ. 문화동화(문화적 동화)와 문화적 동화인
1. 개인주의 및 집합주의
2. 자기-
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단국대학교 대학원, 1997. 6. 신혜령, 시설청소년의 자립준비에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2001. 7. 진형철, 부성실조 아동의 행동특성에 관한 연구, 고려대학교석사학위논문, 1990.8. 배태순, 해체된 가정의 아동들, 그들은 어떻게 보호되
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대학교, 1999
석근대 「노인교육을 위한 교육모델 제안에 관한 연구」, 1998
유순자 「노인교육의 현황과 활성화 방안 연구」, 2002
윤기무 「노인 인구의 노동력 활용에 관한 연구」, 단국대학교, 2001
이가옥 편저「노인 복지의 현황과 과제」,
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자기/ 대상 표상화(Self/ Object Representation)
3) 부분 대상(Part Objects)과 완전한 대상(Whole Objects)
4) 구조(Structure)
5) 자기(Self)
6) 분열(Splitting)
7) 투사(Projection)와 투사적 동일시(Projective Identification)
8) 내사(Introjection)와 내사적 동일시(Introjective Ide
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대학교 석사학위논문.
이광희(2003). 가출청소년의 자아존중감 및 사회적 지지와 문제해결능력간의 관계. 단국대학교 석사학위논문.
조경호(2004). 청소년의 가출충동에 미치는 환경요인에 관한 연구, 대구대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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