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서울시 교육청(2004). 2004학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline2
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서 자기 자신을 발전시키고 다른 사람과 공유할 수 있는 생각을 가질 수 있었던 것은 OOO학생이 결국 고차원적인 학문의 길을 가며 미래 지향적인 자세를 갖게 될 것이라고 확신하게 합니다. 1.지원자의 학업능력과 지원 모집단위에 대한
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교육개발원, “2006년도 고등교육기관 졸업자 취업 통계조사” , 2007. 02
대한상의, ‘2030세대 평생직장 미련없어‘ 설문조사, 20~30대 직장인 및 대학생 448명을 대상으로 한 설문조사, 2004. 11
OECD, 한국 청년 고용에 관한 보고서, 2007. 12
)
5.2. 전망
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서울 : 한국대학교육협의회
송병순(1992), 입시제도가 사회에 미친 영향, 교육학연구 제30권 제1호, 서울 : 한국교육학회
한국대학교육협의회(2008), 수시1학기 대학 입학정보 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수시모집전형의 현황
Ⅲ. 수시모집전형의 경향
1
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교 생활 적응 차이분석 연구. 교육문화연구, 21(3), 5-25.
김안나, 김성훈(2009). 대입 전형유형별 학업성취도의 차이와 그 의미. 교육사회학연구, 19, 91-106. 1. 서론
2. 대학입시제도의 기능과 조건
3. 정시전형
4. 수시전형
5. 최근 논란이 되고
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교교사의 인식 조사 연구, 계명대학교 대학원 논문, 2010.
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Ⅲ. 결론
정시모집과 수시모집의 장단점을 살펴본 결과 두 가지의 평가 중에서 어느 한 가지만 존재하는 것은 그다지 효율적이지 못함을 알 수 있다. 따라서 지금처럼 두 가지의 평가
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교육개발원
김보나 외(2015). 대학 입학 선발 방식에 따른 대학생의 학교생활 적응 차이 분석 연구, 인하대학교교육연구소
한승은(2019), 2002~2021 한 눈에 보는 입시 변화, EDUJIN Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정시 모집과 수시 모집
1) 정시 모집
2)
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교 유형에 따른 영향보다는 학생의 학업성취도의 영향이 컸으며, 학생부종합전형에 대한 인식이 학생의 비교과 활동에도 영향을 미치는 것을 확인하였다.
3) 학생부종합전형(수시) 비중 증가를 위한 방안
학생부종합전형이 확대되고 있지만
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서론
본론
1, 현행 대학입시제도의 이해2, 대학입학전형의 방식과 특성 1) 대학수학능력시험 2) 학교생활기록부의 적용 3) 수학능력시험과목3, 모집과 지원4, 모집 시기에 따른 대학입학전형 가. 정시전형 나. 수시전형 다. 학생부종합전
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수시의 제도를 통해서 학생이 멋진 꿈을 펼칠 수 있도록 발판을 만들어 줄 수 있도록 사회가 이끌어 주어야 하는 부분은 분명히 필요로 하다. 그렇기 때문에 수시의 모집도 중요하다. 다만, 현재의 과도하고도 불 필요한 사교육을 조장하는 행
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