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경북대 교육대학원, 2009. 김재춘 외 공저, 교수-학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2008. 브루너 저 · 강현석 · 이자현 역, (브루너)교육의 문화, 교육과학사, 2005. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 브루너의 지식의 구조론 1) 브루너 소개 2) 브루
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대학교 동아교육논총 제 27집 김정한(2004) : 단위학교 경영의 합리화 방안 - 기조 강연, 기초 단위학교 경영의 성과와 전망, 한국지방교육경영학회 학술대회 박종렬(1995) : 학교경영혁신을 위한 단위학교 책임경영제의 한계, 경북대 교육행정아
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경북대 석사 노세경(1996), 「혈의 누의 서사 형식 연구」, 서울대학교 문성숙(1994), 「개화기 소설론 연구」, 새문사 송민호(1962), 「국초 이인직의 신소설 연구」,『문리논집』5집,고려대 문리대학 신명균(1979), 「신소설에 나타난 인물상 연
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들어가기   2. 현장텍스트 구성하기   3. 현장텍스트 작성하기   4. 현장텍스트 통해 연구 텍스트 구성하기   5. 연구텍스트 작성하기   6. 내러티브 연구과정 모형  제 3절 연구설계   1. 연구참여자선정   참고문헌
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대학교 예술연구소. 조병진(2004), “연극교육에 있어 교과계획 교수법 및 평가 과정에 대한 교육론 적 고찰”, 『청대학술논집』2, 청주대학교 예술연구소. 조소은(2003), 「교육연극적 방법을 활용한 소설지도 방법연구」, 인제대학교 교 육대
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집, 한국문학교육학회 박향숙(2001), 창의적 문학 교육 방법 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문 유덕제(1995), 소설텍스트의 문학교육 방법 연구, 경북대 대학원(박사) 우한용(2001), 문학 교육과 문화론, 서울대학교출판부 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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대학교 석사학위논문, 2002. · 이원수, 가정소설 작품세계의 시대적 변모, 경북대 박사논문,1991. · 우쾌제, "계모형 소설 연구," 고려대 대학원 석사 학위 논문. · 조희웅, 고전 소설 이본 목록 (서울 : 집문당, 1999) · 이능우, 고소설 연구(서울 :
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대학교 출판부, 1996. 1. 서 론 2. 어구해석 및 의미구조와 내용 3. <서경별곡>의 주제 4. <서경별곡>에 대한 쟁점 4. 1. 합가(合歌)에 관한 문제 4. 2. <서경> ․ <대동강>과 <서경별곡>의 관계 5. 작자와 형성시기 5. 1. <서경별곡>의 작
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지향 1) 묘청세력의 형성과 사상적 공유 2) 묘청세력의 시대적 대안모색 5. 김부식의 정치적 지향 1) 김부식의 사상적 배경 2) 묘청세력과의 대립과 갈등 3) 김부식의 시대적 대안모색 - 삼국사기 사론을 중심으로 6. 결 론
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경북 2004,1(131) 이종각,김기수(2003)「교육열 개념의 비교와 재정의」교육학연구, 41(3) 이혜영(2006)「사회양극화, 교육격차 해소로 극복」한국교육개발원 조미경(2006)「한국 학부모의 교육열 연구」아주대학교 교육대학원 석사학위논문 
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