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1996), 재미 한인의 민족 정체성과 애착의 세대간 차이재외한인연구 제6호
- 김응렬(1996), 재일동포민족교육의 어제, 오늘 그리고 내일, 재일동포민족교육 서울대회, 외무부
- 김대성(1996), 재일한국인의 민족교육에 관한 연구, 단국대학교 대학
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단국대학교 대학원
* 박준규(2000), 단계적인 직업훈련 과정이 장애학생의 진로지도에 미치는 효과, 현장특수교육, 국립특수교육원
* 여광응 역(1990), 정신지체 아동의 교육이론 탐색, 서울, 교육과학사
* 전정옥(1998), 정신지체아와 성, 장애인
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단국대학교 대학원, 미래 사회를 위한 교육과정 연구, (2000).
조복희 외 5인, 『유아발달』, (교육과학사, 2014).
커리어넷,“미래의직업세계변화”,2008,https://www.career.go.kr/cnet/front/base/base/jobDataChange.do.
한국미래연구학회, 『미래학 입문』, (평민
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단국대학교 박사학위논문, 2005
이인원 외 공저(2010), 유아교육기관 운영관리, 양서원
이연섭 외(2006). 유아교육학개론. 정민사
서정현 저(2010), 유아교육기관의 운영관리, 태영출판사
심성경 외 공저(2009), 유아교육개론, 창지사
김정규(2003). 유
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100선 (단국대학교출판부)
나는 고양이로소이다 (문학사상사)
吾輩は猫である
학과:
학번:
이름:
교수님성함:
제출일: 1)작가에 대하여
夏目漱石（１８６７~１９１６）
2)문학작품에 대한 나의 해석
나는 고양이로소이다(私輩は猫で
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자기소개서
자기소개서란?/ 자기소개서의 형식 확인하기/ 지원할 기관의 성격과 업무 파악하기/ 주제를 하나로 한정하기/ 내용을 생성하고 서술하기/ 자기소개서의 예/ 주변 사람들과 돌려 읽기
10장 리포트
리포트 어떻게 쓸까? 리포트의
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① 실용적 자기표현과 스토리텔링
- 자기소개서와 로드맵을 중심으로
1.실용적 자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한
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가족들 중에는 내가 이기적이라고 말하는 사람이 있다.
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나에게 즐거운 일이라면 다른 사람에게 피해를 줘도 포기하지 않는다.
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나는 다른 사람이 자기 문제로 와서 내 시간을 요구하거나 공감해주기를 바랄 때 말
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1분스피치,서울대학교 보라매병원 면접 자기소개서
1.서울보라매병원 면접자료 설명
2.보라매병원 면접질문답변
3.보라매병원 간호사 면접 1분 스피치(1분자기소개)
4.보라매병원 면접후기
5.필기시험문제
6.보라매병원 1차면접
7.보라
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1994). 교육행정 경영 신론. 배영사.
성태제(2005). 현대교육평가. 학지사.
김정희(2008). 입학사정관 도입의 의의. 대학교육. 한국대학교육협의회.
김동석(2000). 학생 선발정책과 2002 대입제도의 쟁점 분석. 교육문제연구. 고려대학교 교육문제연구
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