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업
(3) 성인학습자 성취목표지향성
2) 아동학습과 비교
(1) 신체적 특성
(2) 심리적인 특징
(3) 사회적 특성
3) 엔드라고지 차원 성인학습에 적합한 교수법
(1) 관점전환과 개조주의학습
(2) 성인학습과정에서의 경험학습
(3) 성인학습자의 자
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대학교 대학원 석사학위논문.
권혁천(2009). 리더십유형에 대한 인식이 구성원의 직무만족 및 조직헌신에 미치는 영향. 연세대학교 정경대학원 석사학위논문.
조한제(2012). 연봉제가 동기부여에 미치는 영향에 관한 연구. 용인대학교 교육대
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전병윤, 외적 동기부여의 상호작용 효과성에 관한 소론, 대한 경영학회, 2016년. 경영정보시스템
2. 경영학개론
3. 마케팅 원론
4.소비자 심리학
5.시장 조사론
6.인간관계론
7.인적자원관리
8. 조직 행동론
<참고문헌>
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대학교 산업과학대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. DeSeCo 프로젝트
2. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량
1) 도구를 상호적으로 사용하기
2) 이질적인 집단에서 상호작용하기
3) 자율적으로 행동하기
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대학교 : 사회복지학과 지역사회복지전공 2012. 8
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=c09045909b004e9cffe0bdc3ef48d419#redirect Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-가족 구성원과 할 수 있는 자원 봉사 분야
-우리가족 자원봉사 프로그램
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동기를 유발하는 것도 방법이다. 학습준비기술에서는 교사에게 주의를 집중시키고 지시를 따르게하거나 집단 상황에서 또래와 상호작용을 하는 등의 접근이 필요하다. 학습태도와 습관을 길러주고 지각 및 결석에 대한 경각심을 부여해준다
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교육학개론. 서울: 세상만사.
김영인(2007). 청소년의 참여와 시민성 함양. 한국학술정보.
김경근·변수용, 2007, “한국사회에서의 학업성취에 대한 문화자본의 영향”, 교육사회학연구.
김영미(2013). 청소년의 일상적 스트레스와 정신건강의 관
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EDUCATION PSYCHOLOGY IN THEORY AND PRACTICE」, NEW YORK : RANDOM HOUSE, 1980.
Richard C. Sprinthall &Norman A. Sprinthall, 「EDUCATIONAL PSYCHOLOGY (A Developmental approach)」, Addison-Wesley Publishing Company: 1981. Ⅰ. Piaget의 정체와 그의 이론
1 Who is Piaget?
2 The Theory of Jean Piaget
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l Journal of Adult & Continuing Education, 10(1), 1-36.
최운실. (1985). 성인교육 유형별 교육참여 특성 분석. 이화여자대학교 박사학위논문.
최진영. (2011). 봉사-학습으로서 초등예비교사의 다문화가정 학생 멘토링 경험의 효과. 한국교원교육연구, 28, 237-26
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학업성취도에 미치는 영향”. 《컴퓨터교육학회》. 5권 2호. p.79~89.
이준경 (2003). 《컴퓨터 게임이 청소년 학습에 미치는 영향》. 석사학위논문. 세명대 교육대학원.
이희경 (2003). “청소년의 게임이용과 개인·사회적 요인이 게임몰입과 게임
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