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전망
Ⅲ. 결론
2. QR코드에 대하여 다음의 내용을 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라.
(가) QR코드란 무엇이고, 유용성과 역기능은 어떠한 것이 있는지 조사하라.
(나) 본인의 이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만
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학교급 중심으로)
2. 자신이 개발한 수행평가 과제 및 루브릭, 실행방법에 대한 안내
3. 동료평가위원의 내용 검토
- 동료평가위원은 아래 형식에 맞춰 검토결과를 작성하시오.
4. 전문가 검토의견을 토대로 자신이 개발한 수행평가 보고서 수
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학사.
이성도 외(2005). 전통미술문화교육. 미진사
류종훈 외(2002), 『노인교육의 이론과 실제』, 학문사.
김민솔. (2014). 시각문화미술교육에서의 감상과 비평 방법 연구, 고려대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 프로그램
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않는 귀한 발돋움을 중앙대학교 문화연구학과와 함께하려 합니다. Ⅰ. 서강대 대학원 사학
1. 진학동기 및 목표
2. 관심분야 및 향후 연구계획
Ⅱ. 연세대학교 정보대학원 문화컨텐츠학 전공
1. 진학동기
2. 앞으로의 연구계획
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미술 9월, 2000.
Griselda Pollock,「Old bones and Cocktail Dresses: Louise Bourgeois and the Question of Age」, Oxford Art Journal, 1999.
학위논문
김민정,「루이스 부르주아(Louise Bourgeois)의 작품세계 연구」, 홍익대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
이승은,「정신분석학적
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전문가, 피부미용의전문가, 메이크업 전문가, 분장 전문가, 네일 전문가 이러한 각 분야의 전문가들을 길러내어미용 산업의 발전에 이바지할 의무가 대학에 있다 할 수 있다. 분명 최초 대학에서 학과가개설 되었을 때쯤의 인식은 이러한 기
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학 교육기관
2) 대학원 교육기관
2. 비정규 교육기관
Ⅳ. 미국 광고교육의 학과운영
1. 광고(홍보)학과 체제로의 운영상황
2. J/MC분야의 한 전공으로서의 광고교육 운영상황
3. B/M분야의 한 전공으로서의 광고교육 운영상황
4. 광고를 J/MC
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학년까지 개방되어 있다.
창의력을 키우고 싶은 학생들을 위한 \'미술\' 수업은 두 가지 수준으로 나누어져 있으며, 각각 목요일과 금요일에 진행된다. \'방송댄스\' 수업은 몸과 마음을 함께 움직이게 하며, 표현력과 창의적 생각을 발전시키
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출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시 유의할 사항에 대해 설명하라.
3) QR코드 만들기(본인의 소속 학과 및 이름, (가)에서 선택한 장치의 명칭을 확인할 수 있도록 함)
3. 참고문헌
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전략
Ⅳ.신뢰마케팅 전략과 사례
1. 전문성을 키워라
1)유닉스 전자
2. 정말 배려하고 있다고 믿게 하라
1)동양매직
3. 정직하라, 솔직하게 메시지를 전달하라
1)콤프USA
2)미국 식품업계 마케팅
4. 사회활동과의 연계(기업
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