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건물 현관(the front porch)
1. 건물들은 앞문과 뒷문이 있는가?
2. 현관을 잘 알 수 있는 그 무언가가 있는가?
현관 근처에는 공부할 수 있는 장소, 음식을 먹을 수 있는 장소, 사람들이 만날 수 있는 장소가 준비 되어 있는가?
3. 학기 중 더위를
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31. 캠퍼스에는 모든 주요한 빌딩들에 적당한 표시가 되어 있는가? 캠퍼스 입구
정면 포치
정면 야드
후면 야드
후면 정문
주요 플라자 공간
선호 외부 공간
야외학습과 노천극장
캠퍼스의 사용을 억제하는 인자
총평가요소
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계획을 수립하였다.
(5) 셰필드 시의 도심재생 핵심사업
1. 첨단산업도시 기반의 조성
2. 소매상점가의 육성
3. 역사, 문화기능의 강화
4. 복합용도개발의 활성화
5. 저이용 유휴토지의 활성화제고
6. 도심 접근성 제고
7. 공공공간의 확충
<영국
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대학교 사범대부속 중고등학교 Eco-School 환경 설계」, 서울대학교 석사학위 논문
21. 김인호 외(1999) 「환경친화형 학교 모형 개발 연구」
22. 심유경(1984) 「학교조경 개선방안 연구」
23 임상훈 외 2인(2003) 「생태건축론 : 유럽 생태건축 사례 및
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시립대학(北九州 市立大學) 에코캠퍼스(Eco Campus)
2.1 에코캠퍼스 개요
2.2 에코캠퍼스 적용 개념
2.3 에코캠퍼스 실현을 위한 적용 아이템
3. 마테르아노우 (Materre Anou)
3.1 건물개요
3.2 사업개요
3.3 환경공생 메뉴
Ⅲ. 소 결
<참고문헌>
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건축의 한계 극복으로 구분할 수 있다. 이러한 구분은 서로 별도의 개념이 아니라 상호작용 하는 개념으로 도미니크 페로는 자연과 건축과의 조화를 고려하여 메탈 패널을 통해 자연스럽게 건축에 자연요소를 유입하고자 하였다. 이러한 시
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요소
다. 공간
라. 실내공간의 구성기법
마. 실내 디자인의 역사적 요소
바. 실내디자인 재료의 종류와 특성
사. 실내공간에서 색채 표현
아. 조명계획의 역할 및 특성
자. 실내공간의 가구
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계획
다. 연수 중 일정 : 상세하게 작성(개인별 활동 포함)
라. 소요 경비 : 산출내역(학교보조금을 포함 작성)
마. 어학연수 대학에 대한 사전 지식 : 참고 수집자료 첨부
- 연수대학 국가의 역사, 문화 등 정보 - 연수대학 및 주변 지
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요소를 적용한 설계안이 높은 점수를 받을 수 있는데 이것은 계획요소의 양에 관한 문제로 이러한 요소들이 실제적으로 의미 있기 위한 질에 관한 평가방법이 연구되어져야 한다.
따라서 인증 등급 및 마크부여, 시공사에게는 공신력효과와
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대학교 석사학위논문, 1999
11. 도시주거지역내 상업수용주택에 관한 연구, 이상현, 서울대 석사학위논문, 1998
12. 주상복합건물의 활성화를 위한 용지계획 및 설계에 관한 연구, 한국토지개발공사, 1994
13. 초고층 주상복합건축의 건축계획요소
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