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/ 싸이트http://www.reggiostudy.org/ 1. 레지오 에밀리아 접근법
2. 레지오 에밀리아의 철학적 배경
3. 레지오 에밀리아의 보육목표
4. 레지오 에밀리아의 보육내용
5. 레지오 에밀리아의 접근법에 대한 나의 생각
참고문헌
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프로젝트 접근법 : 기록방법 다양성
●레지오 접근법 : 기록화
<표-1 : 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교>
먼저, 역사 및 철학적 배경에 있어서 두 접근법은 공통적으로 Dewey의 진보주의 교육철학을 모태로 한다는 점과 1960
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대중에게 상세정보를 제공하여 평가받게 한다. 1-프로젝트 접근법
1. 프로젝트의 준비
2. 프로젝트의 시작
3. 프로젝트의 전개
4. 프로젝트의 마무리
2-레지오 에밀리아 접근법
1. 교육목적 및 내용
2. 교수-학습과정
3. 평가
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레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장적용 / 김은희 저자 / 창지사
레지오 에밀리아의 유아교육 / 캐롤린 에드워즈 저자 / 정민사 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법
1. 배경
2. 유아교육의 특성
3. 교사의 역할
Ⅱ. 열린교육
1.
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프로젝트 방향을 설정확대해 나갈 수 있도록 하며, 부모에게는 학교에 관심을 가지고 참여하게 하는 수단이 되며, 일반 대중에게는 레지오 에밀리아 접근법을 알리고 피드백을 받는 의견 교환 수단이 될 수 있다. 레지오 에밀리아 접근법은
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속적 협력경험을 갖게되고 이는 아이의 사회성 발달에도 도움이 된다 할 것이다. 그러나 레지오 에밀리아 접근법은 교육진행 방법이 정해져 있기 않기 때문에 교육 자체가 부실해질 위험성이 있고, 주도성이 떨어지는 아이들에겐 효과적이지
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프로젝트의 실시와 다상징적 접근법이 발현적 교육과정으로 표현되고 있다. 따라서 하나의 고전적인 것은 없다.
④ 운영체계의 특징은 지역사회의 이사회와 부모자문회를 통한 참여에 있다. 레지오의 공동체는 사회와 부모의 협력으로 이루
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프로젝트 접근법과의 차이
(\'프로젝트\' - 소집단의 어린이가 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하는 것)
레지오 에밀리아 접근법은 아동의 지식 구성 자적 입장을 교육 현장에서 실현하면서 기존의 프로젝트 접근법과는 차이나는 방법을 적
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“모든”교사간의 긴밀한 협력이 정기적으로 자주 있다.
교사는 교실에서 혼자 일하고, 공동의 협력을 요할 때는 공동 작업을 하며, 원의 전체적인 일에 대해서는 함께 협력한다. 미국식 접근법
레지오 접근법
한국식 교육방법
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있는 법칙을 활용하는 장이다 1)프뢰벨프로그램
2)몬테소리프로그램
3)프로젝트접근법
4)발도르프프로그램
5)포테이지프로그램
6)뱅크스트리트프로그램
7)생태보육과정프로그램
8)하이스코프프로그램
9)레지오에밀리아접근법
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