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시대적 한계를 말해주는 것이요, 한국 단편소설의 초창기의 한계를 말해주는 것이기도 하다. -작가 김동인 소개
-문학 평론가가 말하는 김동인과 개인적 의견
-순수문학지<창조>에 대해
-자연주의 문학이란?
-감자의 줄거리, 평론
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것으로 평가될 수 있다. 소설집으로 <목숨>, <감자>, <김동인 단편집> 등이 있다. 1955년에 사상계사에서 그의 문학적 업적을 기려 동인문학상을 제정하였다. 1. 줄거리
2. 작품 해제
3. 작품 해설
4. 작가 및 작품 소개
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동인의 작품을 나열해 보면, 아주 상반되는 각종의 경향들이 발견된다. \'감자\'나 \'명문\'에서는 자연주의를,\'배따라기\'나 \'광화사\', \'광염소나타\' 등에서는 탐미주의를 \'붉은 산\'에서는 민족주의적인 경향을 볼 수 있다. 이 밖에, 그의
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이유
ㄹ. 근대사회의사회현실과산문의 연관성
Ⅱ. <감자>와 <동백꽃>
등장인물
핵심정리
줄거리
구성
작가소개
Ⅲ. 비 오는 날
등장인물
핵심정리
줄거리
겉 해설, 속 해설
구성
작가소개
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학년도 대입 개선안이 발표되면서 대입제도와 관련한 모든 정책뿐만 아니라 학생, 교사, 학부모 등에 이르기까지 관심을 나타내고 있다. 이번 개선안이 지금까지 행해져 오던 기존의 대입제도와 여러 측면에서 많은 다른 점을 내포하고 있다
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학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.nave
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학년도 17회 리트논술해설 예시답안(LEET) 논술해설
1. <입법정책>과 <사례>를 읽고 <논거>를 활용하여 〈조건>에 따라 논술하시오.
1. 논제 분석
2. 지문 분석
3. 예시 답안
2. <사례>와 <의견>을 읽고 <조건>에 따라 토론할 내용을 작성하시오.
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학년도 대입수능시험 선택과목 원점수와 선형 또는 비선형 표준점수의 비교 및 표준화 효과의 실증분석, 교육학연구 37, 한국교육학회.
______(2001), 2000학년도 대입수능시험 선택과목 점수에 대한 2 단계 선형동등화와 빈도추정 동등화의 결과
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