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로 진행될 것이다. 4차 산업혁명은 우리가 미처 변화의 낌새를 알아채기도 전에 국가와 기업 그리고 개인의 운명을 송두리째 바꿀 것이다. 인공지능, 로봇, 3D프린팅, 사물인터넷 등 4차 산업혁명의 신기술이 널리 활용되면 전통적인 제조업에
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지능, 증강현실, 가상현실, 로봇 등 딥테크 분야의 발달은 우리의 일상생활을 더욱 스마트하게 만들 것으로 기대를 모으고 있으나, 한편으로는 자동화로 인한 일자리 감소 등의 우려의 목소리도 적지 않다.
4차 산업혁명 도래로 인한 위기와
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학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.nave
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2023, 4. KISTEP, 유현지 선임전문관리원
2. 4차 산업혁명과 에너지 혁명의 심장, 이차전지, 전자산업 인적자원개발위원회, 2019년 3/4분기
3. [Who Is ?] 권영수 LG에너지솔루션 대표이사 부회장, Business Post, 2023. 1. 27. (출처 : https://www.businesspost.co.kr/BP?com
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4차산업혁명시대에서에서 교육은 지식교육보다 정의적 인성교육이 더 중요하게 될 것이다. 지식교육의 많은 부분은 컴퓨터나 인공지능이 맡게 될 것이고 사람들은 상호 소통과 협동 작업을 통한 집단지능이 절실히 필요해지기 때문이다. 그
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2023년 취미와예술 중간과제물
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1. 코로나19로 인해 야외 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미
1) 코로나 대유행과 새로운 취미 유행
2) 독서, 고전적 취미의 부활과 디지털 변화
3) 코로나19와 게임 세계
4) 디지털 시
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2023학년도 2학기
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. (1) 러시아-우크라이나 전쟁 이후로 유럽이 직면한 문제들을 정리하고 (2) 문제들
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2023학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 하고 있는 노동의 내용
2. 노동의 구체적인 내용(본인의 하고 있는 노동을 중심으로)
3. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
4. 노사관계 및 노동운동
5. 산업구조와 기술발전에 따른 노
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4차 산업혁명을 주도하려는 움직임을 보이고 있다. 1. 4차산업혁명 특성연구
2. 4차산업혁명의 필요성
3. 4차산업혁명의 대표기술
(1) AI 인공지능
(2) 빅데이터 BIGDATA
(3) 사물인터넷 IOT
4. 4차산업혁명의 순기능과 역기능
(1) 순기능
(
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4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할. 교육사상연구(31). 23-45.
김용 외(2015). 충북형 미래학력의 방향과 내용에 관한 연구. 충청북도교육청.
김정옥 외(2016). 2016 다보스 리포트: 인공지능 발 4차 산업혁명. 서울: 매일경제신문사.
김태일
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