|
숙명여자대학교 석사학위논문.
박재용(2020). 청소년 수련활동과 인성역량 간의 관계분석. 중원대학교 대학원, 박사학위논문
김정율(2010). 청소년 성장환경 개선을 위한 지역사회 네트워크 구축 참여연구. 명지대학교 대학원 박사학위논문
안
|
|
|
대학교 대학원 문헌정보학과 석사학위 논문
손정표(2003) - 책아 우리 아이 마음을 열어줘, 하제, 청어람 미디어
이재연(2001) - 아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과 전망, 숙명여자대학교 아동연구
최정미(2002) - 독서요법을 통한 시설아동
|
|
|
사례를 중심으로
1.개인 차원 이론
1)유아기
2)학령기
3)청소년기
2.가족 차원 이론
1)사례 개요
2)주요 개념
3.사회/문화 차원 이론
1)입양자체에 대한 편견
2)공개입양에 대한 편견
3)자조집단의 역할
Ⅲ.나가며
참고문헌/사이트 Ⅰ.들
|
|
|
마케팅믹스를 통한 활성화 방안, 인천대학교 대학원, 2018.
김향임, 실버층 스포츠센터 참여동기가 참여만족과 운동지속의도에 미치는 영향, 숙명여자대학교 원격대학원, 2019.
이승훈, 노인여성의 태권도 수련이 체력과 동적 및 정적 평형성에
|
|
|
대학교
송병화(2005) - 외식 프랜차이즈 창업시 업태별 선택 속성차이 연구, 경희대학교
이상헌(2011) - 프랜차이즈 창업과 브랜드 선택결정요인에 관한 연구, 배재대학교
임재화 외 1명(2010), - 지식경영을 이용한 프랜차이즈 창업 성공기업 사례,
|
|
|
대학교
최보라(2011), 귀인성향에 따른 자기조절학습의 특성에 대한 차이 연구, 숙명여자대학교 Ⅰ. 가사문화권
1. 식영정
2. 소쇄원
3. 송강정
4. 면앙정
5. 명옥헌원림
6. 독수정원림
7. 환벽당?조대
Ⅱ. 귀인문화권
Ⅲ. 백제문화권
|
|
|
분석」한국언론학보 제60권 제5호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념
2. 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서
|
|
|
대학교 대학원.
6) 이영애ㆍ신은수(2015), 유아교육기관운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원.
7) 구민(2014), 한 건물에 유치원과 어린이집을 설립·운영하는 원장의 이야기, 숙명여자대학교 교육대학원.
8) 조현숙(2008), 교사가 지각한 공립
|
|
|
숙명여자대학교 석사학위 청구 논문.
강정애 외(2006). 멘토-멘티의 성별조합에 따른 멘토링에 관한 연구. 숙명여자대학교 경제경영연구소.
신용주 외(2005). 멘토링의 도입 및 성공 사례에 관한 연구. 생활과학연구지.
이만기(2008). 멘토 역량과
|
|
|
사례에 관한 연구: 매슬로우의 자아실현 행동특성을 중심으로 (국내석사 학위논문). 홍익대학교 광고홍보대학원.
김효정. (2002). 존 듀이(John Dewey)의 진보주의 교육사상이 한국교육에 미친 영향 (국내석사 학위논문). 숙명여자대학교 교육대학
|
|
메뉴펼치기
