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성폭력피해의 유형별 특성
1. 친족에 의한 성폭력
2. 교육자(교사, 강사)에 의한 피해
3. 동급생, 선후배에 의한 피해
4. 학교관계자 또는 학교 주변인에 의한 피해
5. 모르는 사람에 의한 피해
IV. 친족성폭력 피해후유증에 대한 상담과정
1
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성화
3) M.E.(Marriage Encounter) 프로그램 활성화
4) 부부와 부모를 위한 프로그램
5) 이혼상담의 전문화
6) 종교기관의 상담중요성 제고
7) 부부의 날 제정에 대한 제언
2. 이혼부부에 대한 대책
3. 이혼가족의 자녀에 대한 대책
1)
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수립·보급하는 기능을 가지는 것
6. 참고문헌
한국 전통사회에서의 남녀차별에 나타난 집단차별의 세가지 차원 -차제호
오마이 뉴스
네이버 지식in 1 개념
2 역사점 관점
3 사례 및 현황
4 결론
5 관련법조문
6참고문헌
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이성교제는 결코 인간관계에서 간과할 수 없는 부분인 것이다. 연인을 만나는 방법은 여러 가지가 있겠지만 그 중에서도 빈번하게 일어나고 있는 소개팅에서 상대방의 호감을 얻는 방법에는 무엇이 있을 지에 대한 궁금증에 우리 연구를 시
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이성교제는 결코 인간관계에서 간과할 수 없는 부분인 것이다. 연인을 만나는 방법은 여러 가지가 있겠지만 그 중에서도 빈번하게 일어나고 있는 소개팅에서 상대방의 호감을 얻는 방법에는 무엇이 있을 지에 대한 궁금증에 우리 연구를 시
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성발달
3) 도덕성 발달
청소년기의 사회적 발달 특성
1) 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계의 청소년 특성
2) 인간관계
부모-자녀 관계
친구 관계
청소년기와 관련된 사회문제
1) 청소년 비행
2) 음주
3) 흡연
4) 약물남용
5) 성문제
6)
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이성교제나 성을 적대감이나 불안의 돌파구로 이용하는 경향이 있다.
나)기능적 결손가정
가정내의 부모-자녀관계가 손상되어 자녀에게 무관심하고 거부하고, 지배할 Ⅰ.청소년의 이해
1. 청소년의 개념 및 특성
2. 청소년기의 발달특성
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성
3) 학교폭력의 일반적 특성
4) 폭력의 질적 경향
4. 학교폭력의 현황 및 실태
1) 학교폭력 피해경험
2) 학교폭력 가해경험
3) 가해행동과 피해행동의 관계
4) 학교폭력의 발생현황
5. 학교폭력문제에 대한 학교사회사업
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개념화
2. 제한 효과 이론의 대두, 그 사회학적 배경
(1)대중사회이론에 대한 비판과 사회관계의 중요시
(2) 매스 미디어 수용자에 대한 새로운 개념의 대두
(3) 매스 커뮤니케이션의 사회계층과 사회관계의 이론 등장
3. 제한 효과 이론의
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성생활을 통해 삶의 만족을 얻기 위하여 해결방안을 살펴보고자 한다.
(1) 노인의 성에 대한 긍정적인 자세로의 전환
노인들 스스로 그들의 성에 대한 긍정적인 제세로의 전환이 우선되어야 한다. 성과 관련하여 재혼이나 이성교제를 부정적
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