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대학생의 정서나 꿈, 인품에는 상처와 울분, 좌절과 아픔이 그곳에 스며 있음은 그들의 은어사용을 통해 알 수 있었다. 인터넷의 한 페이지에 대학생의 언어생활에 관한 이야기와 함께 그들의 언어생활 실태를 분석하고 언어교육의 필요성에
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위기 및 진지하지 못한 대학생활 조성이 염려된다. 더구나 대학생들이 사용하는 특수어는 다른 딥단의 특수어보다는 순수하고 지적이어야 한다는 당연한 의식을 상기하여, 저속한 표현의 특수어들은 그 오염경로를 찾아내어 단절시키고, 적
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다.’가 더 많고 첫 번째 그래프에서 스마트폰의 사용빈도와 두 번째 그래프에 나타난 스마트폰의 습관성을 보면 20대 대학생의 스마트폰 중독성이 꾀 심각하다는 것을 알 수 있다.
Ⅲ. 대학생의 스마트폰 사용 평가
현 20대 대학생들의 사용
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대학생 카드사용 내실화 방향
카드를 사용하는 학생들은 자신이 가지는 인식이 부정적이건 긍정적이건 간에 그러한 것에 대해서 이미 한번쯤은 생각해 보았을 것이다. 그렇기에 대답할 수 있었다고 생각한다. 하지만 아직도 카드를 소지한
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대학생들이 사용하고 있는 부가 서비스는 사용은 하되 이용 금액에는 무관한 것으로 나타났다. 기업에서는 카드이용의 홍보활동 강화와 가맹점의 적극적인 확대가 이루어져야 하는 것으로 나타났다. 그래서 공공요금이나 세금도 카드를 이
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