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대학원.
이상록. 2003. 『동북아 다자간 안보협력체제에 관한 연구』. 성균관대 국가전략대학원.
김은태. 2003. 『일본의 군사대국화와 한반도의 안보』. 경희대 행정대학원.
김갑철 , \'우리 시대의 안보와 통일 ( 건국대학교 민족통일연구소 ,
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간 특성
② 낮은 조직 경쟁력
③ 기업문화
④ 가치관의 차이
3) 갈등해결의 방법 제시
① 수평적 의사소통
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성적자기결정권
(3) 내재적 한계로서의 성적자기결정권
2) 장애여성 이중 차별
3) 여성 자기결정권
(1) 피임정책
(2) 난임 지원
(3) 임신·출산 지원 정책 확대
(4) 공보육제도 지원
4) 권력형 성폭력
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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간의 성폭력
4) 상시 성적관계에 있는 자에 대한 성폭력
5) 직장 내의 성폭력
4. 성폭력피해의 특징
1) 1차 피해
2) 2차 피해
3) 3차 피해
5. 성폭력범죄의 보호법익
1) 강간죄의 보호법익
2) 다른 성폭력범죄의 보호법익
6. 아동 성폭력의
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대학교 출판문화원.
2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령보육 경험에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원.
3. 문연심(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체.
4. 이태영(2015), 프로젝트 접근법이 학습동기와 학교생활 만족도에 미
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대학교 교육대학원, p9, p13
6. 백재은(2002), 유치원 교사의 전문성 향상을 위한 개인연수에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원, p8
7. 중앙육아종합지원센터 http://central.childcare.go.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교원 연수에 대한 개요
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대학교.
정유진. 2005."청소년 자원봉사활동 활성화를 위한 자원봉사동기에
관한 연구". 석사학위논문. 이화여자대학교. 9
정창목. 2000. "노인의 자원봉사활동의 활성화방안". 사회복지대학원논문.
한림대학교.
허정무. 2000. 현대사회의 노인문제
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간에 학습한 낱말의 복습
2) 새 낱말의 소개
3) 이야기에 대해 토론하기
3. 읽기와 쓰기의 통합 단계(2～3차시)
1) 낱말을 소리 내어 읽기
2) 낱말의 뜻 알기
3) 짝과 함께 읽기
4) 보물 찾기
5) 이야기 다시 말하기
6) 이야기 관련
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대학교 교육대학원.
4. 신은희(2009), 유아 언어발달 인적 지원 환경 평가 도구 개발, 숙명여자대학교 대학원.
5. 유승애(2009), 4, 5, 6세 다문화가정 유아의 언어발달 실태, 건국대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 영유아 언어발달의 중
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지원
2. ERP 시스템의 유연성 및 확장가능성
1) ERP 시스템의 유연성
2) ERP 시스템의 확장성 및 개방성
3) ERP 시스템으로의 전환
3. ERP 시스템의 선정방식
1) 가트너 그룹의 선정기준
2) 일반적 기준에 의한 구축전략
(1)
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