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강현서, 「현대 교육과정과 교육평가」, 학지사, 2004.
홍후조,「교육과정의 이해와 개발」, 문음사, 2003.
가우리 학문 공동체
http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=18295 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교과중심 교
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서강대 동아연구소.
외교통상부. 2001. “한류의 현황과 과제, 편익분석.”(국감자료).
이민자. 2002. “중국 개혁기 청소년문화 분석: ”한류“를 중심으로.”『동아연구』제 42집. 서강대 동아연구소.
이병도. 2003. “태국의 한국학 연구 현황과
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1. 서두
2. 문서선택
1) 확인서
2) 구두계약
3) 합의문서
3. 초안을 잡기위한 체크리스트
4. 다른 버전
5. 스폰서쉽 계약시 고려할 점
6. 계약서를 쓸 때
Ⅷ. 스폰서십연구의 필요성
Ⅸ. 스폰서십연구의 한계점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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서강대대학원.
매봉통일연구소(2004). 탈냉전기 한반도와 주변 4강. 서울:도서출판 매봉.
박영호등(2005). 북한의 ‘핵무기 보유’선언 이후 주변 4국의 반응과 향후 정책 전망. 서울:통일연구원
박영호(2005). 북핵문제와 한국정부의 입장. 서울:통
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서강대 공공정책대학원, 2010.
6) 파견노동자 및 비정규직근로자에 대한 법제도 정비
국가에서는 파견근로자 및 비정규직에 대한 생존권을 보장해 줄 수 있는 법제도 정비가 필요하다. 왜냐하면 이들을 법으로 보호해 주지 아니하면 "최소의
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서강대 대학원), 1996, 8월.
외교안보연구원(학술자료), 주요 국제문제 분석; 북核문제; 남북관계와 한미관계 동북아 역학구조, 2005년 1월.
통일연구원(학술자료), 북한경제와 남북경협; 현황과 전망, 2004.
박종철 통일연구원 외(학술자료), 동북아
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외교기 7
(5) 1990년대 초 제1차 북핵문제기 8
(6) 1994년 제네바 핵협정 이후 북미관계 회복기 8
(7) 부시행정부 출범기 9
(8) 제2차 북핵문제기 9
Ⅲ. 북미 관계의 현안 10
1. 북핵 문제 10
(1) 북한의 입장 10
가. 체제보장 10
나.
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서강대 동아연구소.
외교통상부. 2001. “한류의 현황과 과제, 편익분석.”(국감자료).
이민자. 2002. “중국 개혁기 청소년문화 분석: ”한류“를 중심으로.”『동아연구』제 42집. 서강대 동아연구소
김은남, 한국기업들, 한류 만나 '띵호아',"
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대학원 박사학위 논문
서영석(1996). “리더십의 유형이 조직문화에 미치는 영향”. 서강대학원 석사학위논문
이치수(1986). “한국지방자치제의 변천과정 연구”. 상명여대논문집 제 17편
장윤현(1997). “성공적인 리더십의 행동특성에 관한 연
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서강대 석사학위논문
이호룡, 2000, 「한국인의 아나키즘 수용과 전개」, 서울대 박사학위 논문 목 차
개요
들어가는 말
Ⅰ. 1905년부터 1910년까지 펼쳐진 단재의
자강론과 애국계몽운동
1. 1905년부터 1910년까지의 저작
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