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Note taking) 전략
2) 반복 전략
4. 선택한 인지 전략에 대한 개인적 사용 경험과 예
1) 인지 전략 중 '적어두기(기록)' 전략에 대한 경험과 예
2) 인지 전략 중 '반복' 전략에 대한 경험과 예
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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영어지도법」서울: 문진미디어
배두본(1998)「초등학교 영어교육」한국문화사
김안나(2009)「교육방송 영어 드라마 시청활동이 초등학생들의 영어 듣기 능력 향상에 미치는 효과」진주교육대학교 교육대학원 논문
하기상(2007)「EBS 초등영어
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대학원 기독교상담학 전공, 2014.06.30.
노혜진, 저소득 조손가족 청소년의 꿈을 찾아가는 과정에 대한 연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 사회복지학과, 2019.08.
박미옥, 재혼가정에서 성장한 어머니의 자녀양육 경험, 인제대학교 교육대학원
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대학교 대학원 심리학과. 석사학위논문.
김필숙(2009). ADHD 아동의 자기통제력 및 학교적응력 향상 해결 중심 집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원 상담심리학과. 석사학위논문.
노옥분(2010). 뉴로피드백 훈련이 ADHD 아동의 부주
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교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김미정(2000)「콜버그(L.Kohlberg)의 토의식 수업이 도덕적 판단력과 학업성적에 미치는 영향」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김은지(1999)「L. Koghberg 道德 敎育論의 道德科 敎育에로의
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교육 요구분석.
명지대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위논문.
김영옥(1999). 학교 아동소비자교육내용의 구성과 분석.
서울대학교 대학원 소비자아동학과 박사학위논문.
이기숙 외(1998). 유아를 위한 소비자교육 프로그램. 양서원.
이
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교육, 부모교육 프로그램이 같이 실시된다면 더 좋은 결과를 기대할 수 있을 것이다. 심은정,「유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구」,중앙대학교 교육대학원,2017,p35
[참고문헌]
심은정. \"유아기 학교폭
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중앙대학교 일반대학원 광고홍보학과에서 학업을 마치면 다음과 같은 효과를 기대합니다.
[기대 효과 1]: 광고홍보 분야의 전문가로서의 역량을 갖추고, 다양한 광고홍보 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있을 것으로 기대합니다.
[기대
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교육을 제공할 수 있도록 돕는다는 이점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경미, 유아 교사의 발달단계에 따른 현장 문제 인식의 차이, 중앙대학교 교육대학원, 2012.
2. 박지은, 유아교사의 발달 단계에 따른 좋은 수업에 대한 인식과 요구, 경희대학교
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교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 균형적 언어교육 접근법에
따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
5. 유아언어교육의 평가방
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