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1. 진학동기
음악은 저에게 단순한 취미가 아닌 삶의 일부분으로, 어릴 때부터 지금까지 항상 제 곁에 있었고, 제 성장과 감정 표현에 중요한 역할을 해왔습니다. 음악을 들으며 위로를 받기도 하고, 연주를 통해 감정을 표현하며 스스로의 마
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1.진학의 동기와 목적
제가 상담심리대학원에 진학하려는 이유는, 심리적으로 어려움을 겪고 있는 사람들에게 실질적인 도움을 제공하고, 심리적 회복 과정을 돕는 상담사로서의 역할을 확립하고자 하기 때문입니다. 저는 일상 속에서 다양
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연구를 진행하고자 하며, 궁극적으로는 석사학위논문을 통해 유아의 사회정서 발달과 교사의 상호작용 양상에 대한 주제를 다루고 싶습니다.
또한 학업 이외에도 교육대학원에서 진행되는 다양한 세미나, 워크숍, 학술 행사 등에 적극 참여
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그럴 때마다 다시 읽고, 다시 묻고, 다시 해볼 것이다. 빠르게 가기보단, 정확하게 가고 싶다. 특히 연세대학교처럼 높은 수준의 학문적 환경에선 더욱 겸손한 태도가 필요하다고 느낀다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구 계획
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연구 모임 등을 통해 상담 전문가들과의 협업도 계속할 계획임을 발히는 바입니다.
저는 상담이 사람의 삶을 바꾸는 힘이 있다고 믿습니다. 그리고 그 변화는 아주 조용히, 그러나 깊게 시작됩니다. 연세대학교 생활환경대학원 가족상담전공
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대학원에 지원하면서, 저는 스스로에게 묻지 않을 수 없습니다. 과연 이 길이 제게 어떤 새로운 도전과 배움을 가져다줄지, 그리고 제가 그 기대에 부응할 수 있을지 말입니다. 하지만 두려움보다는 설렘이 더 큽니다. 복잡하고 빠르게 변화하
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연구에 관심을 가지게 되는 밑거름이 되었던 것이었습니다.
바야흐로 대학원 과정에서는 이러한 경험을 토대로 연구방법론 과목과 글로벌 경영 이론 과목에 특히 깊은 관심을 가지고 수학하고자 합니다. 연구방법론은 학문적 연구를 수행하
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연구자로 성장할 것을 다짐합니다. 1. 경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과
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연구 수행 능력을 체계적으로 학습했고, 고문서 해석 과목에서는 한문과 일본어 기록을 직접 분석하여 사료를 현대어로 재구성하는 훈련을 수행했습니다. 이러한 과목 경험은 제가 대학원에서 심화 연구를 수행하는 데 있어 필수적 역량으로
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력을 익히는 동시에, 질적 연구 기법으로 인터뷰와 참여 관찰을 수행하며 현장의 맥락적 이해를 강화했습니다. 이 과목에서 수행한 소규모 연구 프로젝트는 이후 대학원 연구 설계 능력의 토대가 되었던 것이었습니다.
아울러 사회문제론에
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