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연구회(편). 개별화 교육 프로그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
이효자
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연구회(편). 개별화 교육 프로그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
이효자
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대학원 전문상담양성과정.
http://www.moe.go.kr/ 교원자격검정 관련(관련학과 및 기본이수과목) 수정고시. 1. 들어가는 글
2. 학교사회복지사 자격제도 도입의 필요성과 기대효과
3. 학교사회복지사 활용 및 육성 현황
4. 타 자격증 제
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연구회(편). 개별화 교육 프로그램의 이론과 실제. 대구: 대구대학교 출판부, 12-27.
7. 이혜원(1992). 장애아동의 교육을 받을 권리에 관한 연구 : 미국과 우리 나라의 관련 법령 비교를 중심으로. 서울: 이화여자대학교 대학원 특수교육학과
8. 이
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겠습니다.
결론
중앙대학교 일반대학원 지식경영학부에서의 학업을 통해 지식경영의 이론과 실무를 학습하고, 연구 역량을 강화하여 학문적 기여를 하고자 합니다. 이를 위해 체계적인 학업 계획을 세우고, 적극적인 참여와 실무 경험을 통
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앙대학교 일반대학원 경영학부에서의 학업을 통해 글로벌 비즈니스 환경에서의 경영 지식과 실무 능력을 배양하고, 연구 역량을 강화하여 학문적 기여를 하고자 합니다. 이를 위해 체계적인 학업 계획을 세우고, 적극적인 참여와 실무 경험
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연구원, 1996
2. 한국 출산력저하의 사회인구학적 환경 고찰, 박주연, 서울대학교 보건대학원, 1996
3. 통계청, 장래인구계획, 1991
4. 통계청, 인구동태통계연보, 1995
5. 한국인의 인구변동과 인구문제, 윤인진(고려대학교 사회학과)
6. 인구문제와
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대학원 : 사학과, 2012
오주한, <내셔널 트러스트의 법제화 방안에 대한 연구 : 토지이용관련법을 중심으로>, 서울대학교 환경대학원 : 환경계획학과, 2001
한국 내셔널트러스트 홈페이지 1. 서론
2. 본론
2-1. 영국 내셔널트러스트 운동의
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연구. 학위논문(석사) -안정- 성신여자대학교 문화산업예술대학원 : M 2016. 8
중국의 전통문화와 중국현대건축혁신의 연관 연구. 학위논문(박사) -서우- 국민대학교 일반대학원 : 건축학과 건축계획전공 2015. 2
중국의 문화코드 : 살림지식총서 05
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적용 과정
3. 집단 따돌림의 원인 및 특성
4. 보건교육 대상자의 인구사회적 특성
5. 집단따돌림에 대한 보건교육을 PRECEDE-PROCEED 모형에 따른 수행과정 설계
6. 집단따돌림에 대한 보건교육을 위한 학습지도 계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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