|
대학교 출판부.
김영철, 2010, 가치관 형성과 문화적 배경의 관계, 한국사회학회.
이정민, 2018, 자기 수용과 대인관계의 상관관계 연구, 고려대학교 심리학과.
박지훈, 2020, 현대 사회에서의 정체성 변화, 연세대학교 사회학과. 1. 서론
2. 정
|
|
|
대학교 정책대학원.
김유선(2003). 한국노동시장의 비정규직 증가원인에 대한 실증연구. 고려대학교 대학원 경제학과 박사학위논문.
민주노동연구소(2006). 노동자의 저출산 원인 규명과 여성친화적 노동시장정책 연구. 한국노동연구원.
이재경
|
|
|
앤더슨칼 보그 외. 김현우/신진욱/허준석 역. 갈무리. 1995
4. 「루카치 사상연구」. 김일주. 고려원. 1988.
5. 「그람시의 이데올로기론에 관한 일고찰」. 고려대학교 대학원 사회학과 조한범. 1990. ꊱ 자연과학과 사회과학
ꊲ 철학
|
|
|
고려대학교 대학원 석사학위논문.
성희숙(2004). 부모의 언어통제 유형과 아동의 자아존중감 및 대인관계 만족도와의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
오경아(2000). 양육자의 태도와 언어통제유형이 자녀의 자아존중감 형성에 미치
|
|
|
한 출산, 육아로 인한 유능한 인력의 퇴출을 방지하고 건강한 노동력의 확보를 위해서 모성보호에 대한 사회적 책임의식을 더욱 높여야 한다. 이정란(2012)「저출산·고령화 사회의 여성고용정책 개선방안 연구」고려대학교 정책대학원
④ 여
|
|
|
자기조절력과 친사회적행동에 미치는 효과. 동국대학교 대학원 석사학위
-최민정(2019) 유아의 놀이성과 기본생활습관이 사회적 능력에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
-김은영(2016) 생태유아교육기관 전환컨설팅모형 개발
|
|
|
대학교 사회복지대학원 석사학위논문
황미라(2011)「여성 근로자의 일.가정 양립이 생활만족도에 미치는 영향」고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문
현영자(2000)「양성 평등 교육을 위한 교사의 성역할 정체감 의식 연구」세종대학교
|
|
|
, 내적 고민을 이 교육과정 안에서 심층적으로 재구성하고, 그것을 타인의 이해로 연결하는 사람으로 거듭나고 싶습니다. 한양대학교 상담심리대학원 학업계획서
1. 진학 동기
2. 학습 목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
|
|
|
대학교 교육대학원 상담심리전공에서의 학문적 훈련과 실습을 통해, 지식과 실천을 겸비한 상담가로 성장하고자 합니다. 졸업 후에는 교육현장과 지역사회에서 실질적인 도움을 주는 전문가로 활동하며, 상담심리 분야의 발전과 상담 문화
|
|
|
대학교 교육대학원에서의 학습을 통해 상담심리학의 이론적 기초뿐만 아니라, 다양한 실습과 연구 경험을 쌓아, 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담 전문가로 성장하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진
|
|
메뉴펼치기
